想知道大自然中的新鮮事嗎？那就來看一看《哈爾羅傑歷險記》吧。作者威勒德·普賴斯先生是個幸運的人，一生中跑了77個**和地區，遇到過許多新鮮的人和新鮮的事。他把這些事都化成文學，並有了哈爾·亨特和羅傑·亨特兩兄弟。他們走南闖北，歷盡危險和艱辛，從亞馬孫叢林到南太平洋小島，從非洲大陸到格陵蘭冰原……所有關心地球和熱愛自然，卻沒有機會到世界各地去旅遊、探險的人們，不妨都看看《哈爾羅傑歷險記》這套書。
《哈爾羅傑歷險記：海底尋寶》為其中之一，讓我們與哈爾和羅傑一起，深入廣袤無垠的大自然去暢遊，去搏擊！

《哈爾羅傑歷險記》以哈爾和羅傑兩兄弟為貫穿整套叢書的主人公， 每本書講述一次探險活動，如追捕偷獵匪徒保護野生動物、考察大堡礁、 獵捕某些珍奇動物等等。在《哈爾羅傑歷險記：海底尋寶》中，威勒德· 普賴斯塑造了哈爾、羅傑這兩位勇敢機智的少年英雄形像。 《哈爾羅傑歷險記：海底尋寶》講述：哈爾和羅傑又一次登上“快樂 女士”號，帆船在忠於職守的艾克船長和奧莫的駕駛下駛向南太平洋深處 ，他們這次是和海洋研究院合作研究海洋生物，同時也是為了尋找300年前 沉沒的“聖誕老人”號上的珍寶。但是，船上來了一位新乘客——哈爾在 學校時的對頭。此入過去就有一段見不得人的歷史，對將來更是充滿了邪 惡的念頭。為了達到不可告人的目的，他可以不擇手段。哈爾對他的惡行 了如指掌。因此，他和他的船員將會處於極度的危險之中。

1 面罩和通氣管
2 惡作劇
3 頭盔裡的蠍子
4 水中呼吸器
5 巨鰻
6 潟湖奇觀
7 鯊魚危險嗎
8 鐵人
9 獵寶
10 沉船之謎
11 夜潛
12 喫人的蛤
13 海底葬禮
14 綁架
15 海底激戰
16 臺風
17 火山的召喚

1 面罩和通氣管 華麗小巧的“快樂女士”號船，在南太平洋極樂環礁島——特魯克群 島的潟湖停泊。
在潟湖的四周高高地聳立著小島，不管高處還是低處都長著茂密的椰 子樹、面包樹、杧果樹及三角梅。
特魯克環礁湖有250個島嶼。浩瀚的環礁有40海裡見方，是大洋裡名副 其實的湖，周圍是一圈環礁。珊瑚礁有四處裂口可容船隻進出其間。
“快樂女士”號船下，水清澈見底，從船欄上往下望去，哈爾和羅傑 可以清楚地看見水深十幾米的海底深處美麗的珊瑚花園。
他們是兄弟倆——哈爾十八九歲、羅傑十三四歲，父親約翰·亨特是 **的動物收集家。經許可，他們有一年的假期幫助父親進行某些探險活 動。整個夏天他們是在亞馬孫叢林和太平洋度過的，為動物園和馬戲團收 集野生動物和大型水中動物——這些活動已在《亞馬孫探險》和《南海奇 遇》中敘述過。
現在他們準備探索海底。他們的父親準備對這兩兄弟進行博物學實際 教育，並把他們安排在海洋研究院。
為研究水中龐大動物的習性和獵取標本，該研究院為“快樂女士”號 配備了潛水鐘、水中呼吸器、海底照相機和其他深海作業設備。研究院安 排科學博士鮑勃．布雷克指導工作。
布雷克博士看上去與其說像個科學家，不如說*像個救生員。他的皮 膚，除黃色遊泳褲覆蓋的地方外，都曬成了深赤褐色。他肩膀寬闊，胸肌 發達，臂肌強健，這一切證明他是一個遊泳健將。他表情豐富，頭腦機智 ，可這會兒卻臉色陰沉，坐在艙口蓋上，仔細看著船欄邊上的兄弟倆。
他在想：“我為什麼……為什麼非要把這兩個業餘的家伙拉來不可呢 ？他們對於深海潛水懂多少？恐怕他們下水*深不過灤盆底而已。” 他從頭到腳打量著哈爾。
他不得不承認：“這是個男子漢了，不到我年齡的一半，塊頭卻比我 大。他是個穩重、聰明的小伙子，弟弟也挺討人喜歡的。但這都不足以使 他們成為深海潛水員。唉！如果我非要當幼兒園教師不可的話，那隻好從 現在就開始了。” 他對兄弟倆喊道：“我們的**次潛水課現在開始！” 哈爾和羅傑高興地走到艙口，船長艾克靠過來，站在高空作業臺上。
正用砂紙打磨桅杆的年輕的波利尼西亞水手奧莫也停下手中的工作，仔細 傾聽。
布雷克博士說：“你們知道，地球表面大約70％是水。大部分陸地已 被人們探索過，而水域纔剛剛開始，海底世界還有待發現。今後100年間的 偉大探索將在大洋深處進行。
“科學家們曾經做過這樣的嘗試：把網放下去，然後通過研究進入網 內的魚類及海草來弄清大海深處生物的活動情況，這是一個很笨拙的方法 。好辦法是人下到海底親自觀察。不過，由於老式的潛水服笨重而危險， 這可不那麼容易。
“*近有一些了不起的發明使我們有可能深入海底，而不會感到不舒 服。一個是通氣管，一個是水中呼吸器，還有潛水鐘和海底滑橇。
“這些東西我們船上都有。我要你們做的工作是：熟悉它們的用途， 以便能協助我的研究工作，考察海底生物，進行水下攝影以及捕捉標本。
我知道，在你們父親的動物生意中，你們受過關於動物學的一些訓練。我 也聽說你們在亞馬孫和太平洋探險活動中干得不錯。” 哈爾和羅傑臉上露出得意的神情。布雷克話鋒一轉，接著說：“但那 些或許派不上什麼用場，這次工作的關鍵是要能潛水。你們有多少潛水經 驗？” “少得可憐。”哈爾老實地說。
“我猜對了。現在我首先要你們做的是從舷側跳下去，讓我看看你們 能潛多深。如果你們感覺耳鼓疼，就馬上上來。**次能潛3米多深就算不 錯了。” 羅傑一下跳到船欄上，他要給這位持懷疑態度的教授露一手。他將為 自己躬身入水的拿手好戲感到十分自豪。但是，布雷克攔住了他。
“等一下！不要跳下去，那樣會把魚嚇跑的。” “還有其他方法嗎？”羅傑有點困惑不解。
“像老太太走路那樣，輕輕入水，不要發出濺水聲。” 哈爾和羅傑很輕松地越過船欄進入環礁湖，不見絲毫水花。然後，他 們頭朝下向深處遊去。
布雷克博士大喫一驚。他原以為這兄弟倆隻能潛一兩米深，然後就會 掙扎著露出水面大喘粗氣。然而現在，他們卻平穩地劃著水，向深處遊去 。3米，4米，5米，直到十多米深的海底。
他們的朋友，一身棕色皮膚的奧莫自豪地看著他們的表演，高興地盯 著喫驚的教授。奧莫本人並不感到喫驚，因為他清楚地記得，他的兩個同 伴在上一次的探險活動中撈珍珠時學到了潛水的本事。
布雷克博士從船舷邊扔下一條繩子，弟兄倆像海豚一般迅速地躍出水 面，抓住繩子，攀上甲板。
他們躺在陽光下，喘著粗氣，面帶潛水後的疲勞，等著布雷克博士說 句贊揚的話。但他們的指導教師並不贊成給予過多的表揚。
他說：“剛開始，還不錯。不過，如果先反彈一下你們會遊得*好一 些。” “反彈？”哈爾詢問道。
“這樣。” 布雷克越過船欄平穩地進入水中，慢慢遊到潟湖大約20米深的地方。
他身體不斷地下沉，直到僅能看到他的一束棕色頭發為止。隻見他的手臂 和腿猛然一伸一蹬，說時遲那時快，他的半截身子已露出水面，隨後又下 沉到兩三米處，身體依然保持直立姿勢。然後，他頭朝下飛快地遊去。當 他突然躍出水面，手裡拿著從湖底珊瑚床上摘下的柳珊瑚時，你簡直覺得 他也就能遊完水面到湖底的一半距離。
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