\"◎ 來自於風靡**的兒童刊物Highlights旗下品牌,《美國學前英語分級閱讀》融合了其獨特的社會情感（SocialEmotional）教學理念，引導兒童關心他人，學習與他人的協作，關心家庭成員，以及認識到自己的獨特性。 ◎ 這套書並不是簡單教授兒童學習英語，而是讓兒童在切合成長主題的學習中體會積極向上的生活方式。對兒童情感的健康發展、建立積極的社會關繫都有著很大的裨益。 ◎ 全繫列共有4個級別，適合學前36歲兒童閱讀，內容由淺入深，從基礎的詞彙到實用的自我表達，讓兒童在情境中輕松、快樂地學習英語。 ◎ 本套書包含10本AA級閱讀冊，包括故事類以及非虛構類，並附有音頻。涉及簡單詞語、詞組，以及短句，每頁配有與文字對應的精美插圖或者圖片，文字含義一目了然，閱讀過程輕松又有趣。 ◎ 配有指導用書以及課下活動與練習，方便教師或家長指導兒童閱讀，靈活、互動地學習。指導用書強調互動性，在交流的過程中讓兒童*為主動的自我表達，並培養兒童的學習能力。練習冊不僅拓寬了兒童對於文本的理解，還強調了閱讀與現實生活的結合。 \"

\"《美國學前英語分級閱讀》共有4個級別，難度逐級遞進。AA級包含10本影印版閱讀冊，其中多為簡單、基礎的詞語、詞組，以及句子。詞彙和句子均配有形像的圖片，以便於兒童理解。10冊閱讀冊對應不同的與成長主題，包括與人相處、我的家庭、關心他人、友善、我們是特別的，以及我的感受。閱讀冊的內容圍繞著相關主題展開，貼近兒童的日常生活。AA級的閱讀以基礎詞彙為主，適合英語零基礎的幼兒或兒童學習。 除此之外，本套書中還包含一本供教師或家長使用的《指導用書》，以及一本《課下活動與練習》。練習冊與指導用書配套，可以鞏固兒童在閱讀中學習到的詞彙。 指導用書由《美國學前英語分級閱讀》編輯部編寫，中文版在原版的基礎上進行了刪減，使內容更適合國內的教師或家長使用。指導用書提供了對應每一本閱讀冊的指導內容，其中包含基礎的理解技巧、單詞及詞彙學習、朗讀技巧，以及與閱讀相關的思考內容。通過教師或家長繫統的引導，可以加深兒童對於閱讀內容的理解。 練習冊由與文本結合的課下活動以及附加練習兩部分組成。課下活動在文本閱讀的基礎上引入了新的與主題相關的詞彙，通過有趣的形式來拓寬兒童對於文本的理解，並強調閱讀內容與現實生活的結合。練習冊對應了指導用書三個技能版塊下引入的知識點，與指導用書配套使用。練習中配有簡明的題目指導，以及簡單、生動的插圖，能夠形像地展現題目的內容。 \"

\"這套繫列中的編著者多為兒童書籍的創作者或者從事教育行業的教師，繪者也多為行業內出名的插畫家。 作者簡介：塔拉？湯普森(Tara Thompson)是印第安納州傑斐遜鎮北港小學的一位語言教師，是一位在語言教學與學習方面的專家。 繪者簡介：阿普裡爾？斯托特(Apryl Stott)出生於加利福尼亞州南部，畢業於楊百翰大學（Brigham Young University）設計專業。曾在紐約柯林斯出版社（Harper Collins）實習，現在是一名職業插畫家。 \"

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