“山中恆兒童成長小說”繫列被譽為日本小讀者們身心健康成長的“心靈雞湯”，受到廣大讀者的青睞。作品文風俏皮，立意高遠。孩子們在愉快、輕松的閱讀過程中理解作品的寓意，潛移默化，懂得怎樣做人，怎樣幫助和愛護同學，怎樣珍惜友誼。
《阿壯想做男子漢》講述小學五年級學生細井壯的媽媽，生病住進了療養院，家裡隻剩下爸爸和他那兇神惡煞的三個姐姐。阿壯在家裡像男傭那樣被使來喚去。阿壯忍無可忍，終於悄悄向姐姐們施加報復，加以反擊，可是大部分“歪點子”都弄巧成拙……

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一個神秘的信封
高木的咒語
救命啊
都是作文惹的禍
詛咒瓶
不可思議的轉變
**露餡啦
生日聚會的驚喜
譯後記

一個神秘的信封 古往今來，流傳著這麼一種說法：“人如其名” 。
雖不知道這一說法的可信度究竟如何，可是有人 偏要強調起個強大的名字，孩子就會變得強大；起個 善良的名字，孩子就會變得善良……因此，通常父母 給孩子起名字時，就連孩子將來變成什麼樣的人也想 好了，真可謂是煞費苦心。
廣根臺小學有個五年級的學生叫細井壯，據說當 年為了給他起個好名字，他的爸爸沒日沒夜地動腦筋 ，連喫飯和上洗手間的時候，都在反復琢磨。
由於細井這個姓，總給人一種纖弱的感覺，所以 取名為“壯”。據說，這樣可以保持在力量上的平衡 。
大姐春子說：“難怪弟弟做事總是半途而廢！看 看細井壯這個名字就知道了——到底是細弱還是強壯 ，意思含糊不清、模稜兩可。說得具體點，弟弟性格 中有心急火燎的一面，也有慢慢吞吞的一面。粗暴， 膽小，脾氣大，愛哭，執拗，忘性大……” 總之，她羅列了一大堆缺點。
阿壯有三個姐姐：大姐叫春子，是大專一年級學 生；二姐叫夏子，是高中二年級學生；三姐叫秋子， 是初中三年級學生。
媽媽叫年子，結婚後有一個理想，希望能生四個 女孩， 分別取名叫春、夏、秋、鼕。沒想到第四個 孩子卻是一個男孩，媽媽有些郁悶，就把起名字的任 務交給了爸爸。
*近，媽媽身體欠佳，住進了療養院。
“爸爸給弟弟起名字時應該考慮一下媽媽的感受 ，比如叫‘鼕彥’或‘鼕樹’這些羅曼蒂克的名字會 *好一點。居然給他取名叫細井壯，難聽得要死！如 果哪天我把男朋友帶回家，向他介紹完夏子和秋子後 ，突然介紹說這是我弟弟細井壯，他肯定會嚇一跳。
唉，這名字太不雅致了！” 大姐春子把細井壯這個名字說得一無是處。她現 在的職責是代替媽媽掌管全家的事務。
嘖！大姐噦裡噦嗦地說什麼呢！又不是你的名字 ！我要是叫“細井鼕樹”，那纔真叫沒有腔調呢！因 為細，鼕樹肯定怕寒；因為細，遇上陽光就蔫了。那 我可怎麼辦？ 就算是叫細井鼕彥，也不怎麼樣！“彥”是指纔 德。纔德再怎樣也改變不了“細”的事實。我照樣得 在鼕天凜冽的寒風裡顫抖著淌清水鼻涕，呼吸照樣會 哈啊哈啊地難受。比較起來，還是細井壯比較好。壯 嘛——粗壯結實！正好彌補“細”的不足！ 雖然是這麼想，可是也隻能在心裡暗自嘀咕，阿 壯**不能說出口！要是不小心說漏了嘴，也許當場 就會受到口水圍攻和肉體上的懲罰。
在細井壯的家裡，女人是占**優勢的，她們人 多力量大。要是阿壯敢反抗任何一個，她們就會群起 而攻之，聯合出手打壓下去。
隻要一個姐姐指責他，其他兩個姐姐就會不分青 紅皂白，劈頭蓋臉地先教訓他一頓再說。三個姐姐團 結得像扭成一股的繩，且不僅力量遠大於阿壯，她們 也比阿壯漂亮得多。
在阿壯的眼裡，她們根本不像姐姐，叫她們阿姨 *貼切。
按常理來講，爸爸是男的，應該站在阿壯這邊跟 阿壯建立統一戰線，共同對付一群“母老虎”纔對。
但他盡管不怎麼喜歡三個女兒，盡管討厭她們和媽媽 一樣粗俗的言行舉止，但回到家裡眼皮也不敢抬一下 ，嘴巴根本就不動彈，任由她們肆意虐待阿壯。
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