了得網少兒_愛因斯坦(最強大腦)/中外名人傳記

慕尼黑郊外，遍布清新的田野和幽靜的森林。愛因斯坦一家的住處位於慕尼黑郊區的林德地區，濃蔭蔽地，天性浪漫的赫爾曼·愛因斯坦愛做的事情就是帶領全家郊遊。小愛因斯坦常常瞪著兩隻好奇的眼睛，緊閉雙唇，默默地跟著父母，注視著眼前的自然景色。自然界的美麗與神秘，一次次衝撞著愛因斯坦的心扉。愛因斯坦早年並不是一個特別聰明的孩子，他學說話的年紀很晚，直到妹妹瑪雅出生前後纔開始牙牙學語。愛因斯坦到4歲還不太會說話時，父母不免有些著急。那時，他的妹妹已經會喋喋不休了。
他的父母親心裡著急：“難道小阿爾伯特是低能兒，是傻子？不，不可能。他那雙棕色的大眼睛多麼明亮，他那可愛的小腦袋這樣一歪，一個人躲在角落裡玩，有多少聰明的怪主意呢！可是他為什麼不說話呢？”他們請來了醫生，醫生說孩子沒有病，隻是不善於說話，他在大聲說出整句之前總要先低聲默念一遍。這種狀況持續了好幾年，愛因斯坦纔恢復了自然的說話方式。
愛因斯坦3歲時，**，母親保利娜坐在鋼琴旁，輕輕地撫弄琴鍵，優美動聽的旋律像潺潺溪水，從她的手指間流出。忽然，她覺得背後有人，回頭一看，隻見小愛因斯坦正歪著腦袋，全神貫注地傾聽美妙的樂聲。保利娜高興地說：“瞧你一本正經的，像個學者一樣！親愛的，怎麼不說話呀？”愛因斯坦沒有回答，他隻有3歲，還無法說清音樂到底是什麼，他那對亮晶晶的大眼睛中卻又分明閃爍著快樂的光輝。
琴聲又響了，是貝多芬的奏鳴曲。小愛因斯坦邁著搖晃的步子，撲向一個新的世界，那裡隻有美麗、和諧和崇高。不愛說話的小愛因斯坦對音樂入迷了，6歲起就開始練習拉小提琴。幾年後，愛因斯坦的消遣就是音樂，在母親的指導下，他很快就能演奏莫扎特和貝多芬的奏鳴曲了。
愛因斯坦5歲時，父母為他請了一個女家庭教師。次上課時，愛因斯坦大概發現自己將失去自由的個人世界，開始大發脾氣，向老師扔椅子以示抗議。他的父母隻好結束這還未開始的教育。
愛因斯坦5歲時的**，父親送給他一件對他帶來終生影響的小玩意——一個神奇的羅盤。那**，愛因斯坦正在家裡玩，赫爾曼下班回來，對著愛因斯坦的房間大聲喊：“阿爾伯特，快來看，爸爸給你買什麼禮物啦！” 愛因斯坦一聽“禮物”兩個字，便立即興高采烈地從房間裡跑了出來。隻見爸爸從他的包裡取出一個紙盒，然後小心翼翼地打開它。愛因斯坦好奇地接過來一看，裡面裝的是一個圓圓的、像大個兒懷表一樣的東西。隻是這個“大懷表”的四周除了均勻的刻度，還相對寫了四個字母：N、S、E、W。它與懷表*大的不同之處還在於它隻有一個指針，它正在不停地左右搖擺。愛因斯坦捧著羅盤，隻見中間那根針在輕輕地抖動，指著北邊。他把盤子轉過去，那根針不聽他的話，照樣指著北邊。他把羅盤捧在胸前，扭轉身子，再猛扭過去，可是那根針又回來了，還是指著北邊。不管他怎樣轉，那根細細的紅色磁針一直指著北邊。他驚奇地睜大眼睛，盯著玻璃下面那根紅色的小針。
“磁針為什麼總是指向北方呢？”愛因斯坦望著神奇的羅盤，像是在自言自語。
“這是因為我們所住的地球，有一種磁力，這種磁力將磁針引向了北方。”爸爸聽了愛因斯坦的話後，耐心地解釋道。“這種磁力到底在地球的什麼地方呢？”“可以說，整個地球到處都有。” 此後，一連幾天，愛因斯坦常常雙手捧著那個小小的羅盤發愣。他不斷地嘗試著把它翻轉，或是緩緩地轉動方向，可無論他怎麼做，那個小指針始終指著北方。他知道，這是那個看不見、摸不著的地球磁場在起作用呢。
小小的羅盤喚起了這位未來的科學家的好奇心— —探索事物原委的好奇心，這種好奇心正是萌生科學發現的幼苗。他次意識到，在自然界中存在著人們看不見的神奇力量，讓他對其中的奧秘萌生了探索的欲望。
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