蔬菜學校和兔子學校隻隔了一道籬笆，雖然有互不侵犯原則，但是，以兔子√號為首的饞嘴兔子們，總是千方百計想要喫掉蔬菜。
而蔬菜呢，當然不想被兔子喫掉。
因此，矛盾和衝突就不可避免。
黃宇編著的《愚兔節快樂》敘述角度獨特，語言活潑親切，人物形像鮮明，既有蔬菜和兔子本身的特點，又符合孩子們的心理和生理特點，讀來饒有趣味。

兔子√號聰明反被聰明誤，愚人節變成愚兔節， 讓蔬菜們樂翻了天！ 膽小的茄子在土豆丁兒的鼓搗下異軍突起，假戲 真做橫掃兔群，所向披靡！ 為了保衛蔬菜，土豆丁兒和他的蔬菜同學們“傑 作”頻出，兔子√號的噩夢沒完沒了…… 黃宇編著的《愚兔節快樂》中有超好玩的校園幽 默故事，笑聲連連，精彩不斷！ 招招制敵的歡樂情節，讓你感受友情的溫暖，驚 嘆智慧的力量！

魔法藥水
玉米的預言
土豆丁兒的傑作
愚兔節快樂
藏寶圖
****大茄子
不是冤家不聚頭
地瓜的新寵物
危險的考試
誰是蔬菜明星

魔法藥水 茄子膽小的毛病又發作了，每天至少三次：有時 候是因為一隻突然到訪的蜘蛛，有時候是因為一陣閃 電過後的雷聲，有時候是因為有人無意中說了“兔子 ”二字……總之，他總是一驚一乍的。
“在謹小慎微這方面，你真的很像你爸爸。”鼕 瓜校長主動找到茄子，輕輕撫摸著他的頭，盡量用輕 柔的聲音說，“但是你知道嗎？過分的膽怯，會讓我 們失去生活的樂趣。至於如何培養膽量和勇氣，我建 議你向土豆丁兒同學學習。” “我也不想……可我就是……忍不住……”茄子 低著頭，現出一副標準的霜打茄子樣。
南瓜和地瓜打賭，說茄子的膽小指數超過了五顆 星。於是上課時，南瓜偷偷把一個小紙團丟進了茄子 的衣領裡。
茄子的臉色瞬間大變，從深紫到青黑，同時發出 瘋狂的尖叫：“救命啊！救命啊！菜青蟲！菜青蟲！ ” 南瓜笑得肚子都疼了。當然，他也要為此付出代 價：被白菜老師罰站，還要抄寫生字100遍。
下課時，茄子湊到土豆丁兒身邊，央求道：“那 個……我想求你一件事。你連對付兔子都有辦法，肯 定也能幫我治好膽小的毛病。” 土豆丁兒看著茄子，想了想：的確，茄子好像每 時每刻都很緊張，恨不能像蝸牛一樣，有個堅硬的殼 ，隨時可以縮進去躲避風險。一個人若是每天都忙著 “害怕”，沒時間學習，沒時間玩，沒時間開心，也 真夠可憐的。
“也許我們可以去趟圖書館，查一查有沒有這方 面的**藥。”土豆丁兒提議。
“好啊好啊！”茄子激動得臉都黑了。作為紫茄 子，他能變化的顏色的確不多。
土豆丁兒自己也不確定，世界上有沒有治療膽小 的藥，他隻是不想讓茄子感覺失望。茄子高興得拉著 土豆丁兒又蹦又跳，恨不得馬上就能找到這種藥。
他們一起來到圖書館。
圖書管理員豆角先生的視線越過眼鏡框瞄了一眼 土豆丁兒和茄子：“我在這兒工作了近20年，可以說 每本書上都有我的指紋，可治療膽小的藥我沒見過也 沒聽說過。” “唉……”剛纔還興致勃勃的茄子像洩了氣的皮 球，又恢復了原來的可憐相。
“我還真就不信這個邪了……”土豆丁兒好像在 給茄子打氣，又好像在跟自己生氣。
豆角先生用很不屑的眼神打量著土豆丁兒，從牙 縫裡擠出了一句話：“不信？好啊，你要是有膽量， 可以去地下室裡找找看，也許能找到你們要的東西。
不過，地下室裡又髒又暗，得用上這個……”說著， 將一個手電筒遞過來。
豆角先生的話讓土豆丁兒瞬間又看到了希望，他 拉著茄子直奔地下室。
地下室的門吱吱呀呀地打開了，裡面漆黑一片。
在手電筒的微弱光亮下，土豆丁兒和茄子深一腳淺一 腳地走著，腳步帶起的灰塵彌漫在空氣中，嗆得他們 直咳嗽。
“也許……我們應該找一本**古老的書。”土 豆丁兒自言自語。
茄子緊緊拉著土豆丁兒的手：“這裡好瘳人啊！ 不會有怪獸吧？” 土豆丁兒慢慢轉過頭，用手電筒照著自己的臉， 啞著嗓子嚇唬茄子：“當然有，我就是！” 茄子差點兒就要蹦起來尖叫：“求你啦，別嚇我 ！我的心髒都快跳出來啦！”可不，茄子的手心裡， 現在濕漉漉的全是汗。
土豆丁兒看不慣茄子這副可憐相，就說：“要不 這樣，你先到門口等我吧。” “嗯，好！”茄子巴不得地三步兩步退到門口， 將身子蜷縮在角落。
P1-5