本書從曹文軒作品中精選適合青少年閱讀的作品，按主題編排成書並挑選一定篇幅內容誦讀並制作成光盤隨書贈送。主題內容包括面對災難、悲憫同情、青澀時光、怡情審美、童心童趣、堅忍執著等。這些內容是青少年、學校、父母們關心的領域，也是社會關注的焦點。

無數的人問我：“究竟有什麼辦法讓孩子喜歡閱讀？”，我答道：“ 朗讀——通過朗讀，將孩子從聲音世界渡到文字世界。” 作者親選全部作品精華，並增加十餘篇最新作品，作者首套配音朗讀 、彩色手繪作品，突出生命、情感、成長、情趣、哲思、崇德、尚美、精 神等主題。 朗讀是一種高雅的姿態，朗讀是一種神聖的儀式。

大麥地
水與蘆葦的纏綿
煙村
葵花田
地上的太陽
*後的盛開
哭泣的火焰
一頭驢子
鬼舞
紅紗燈
天鵝
紅色的河流
瞭望塔
檸檬蝶
水下有座城
金色馬車
風哥哥

七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像 清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄 然扶搖直上，變得高遠而明亮。
草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕 的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。
葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發本來 就不濃密，潮濕後，薄薄地粘在頭皮上，人顯得*清瘦，而那張有點兒蒼 白的小臉，卻因為潮濕，倒顯得比往日要有生氣。
一路的草，葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘，她 的鞋幾次被粘住後，索性脫下，一手抓了一隻，光著腳丫子，走在涼絲絲 的爛泥裡。
經過一棵楓樹下，正有一陣輕風吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進她 的脖子裡，她一激靈，不禁縮起脖子，然後仰起面孔，朝頭上的枝葉望去 ，隻見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心 裡很喜歡。
不遠處的大河，正用流水聲吸引著她。
她離開那棵楓樹，向河邊跑去。
她幾乎天天要跑到大河邊，因為河那邊有一個村莊。那個村莊有一個 很好聽的名字：大麥地。
大河這邊，就葵花一個孩子。
葵花很孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裡天空而卻看不見另外任何一隻鳥 的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂 寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。有時， 天空干脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶 爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空*加的空闊，它的心*加的孤寂 。
大河這邊，原是一望無際的蘆葦，現在也還是一望無際的蘆葦。
那年的春天，一群白鷺受了驚動，從安靜了無數個世紀的蘆葦叢中呼 啦啦飛起，然後在蘆蕩的上空盤旋，直盤旋到大麥地的上空，嘎嘎鳴叫， 仿佛在告訴大麥地人什麼。它們沒有再從它們飛起的地方落下去，因為那 裡有人——許多人。
許多陌生人，他們一個個看上去，與大麥地人有明顯的區別。
他們是城裡人。他們要在這裡蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。
他們唱著歌，唱著城裡人唱的歌，用城裡的唱法唱。歌聲嘹亮，唱得 大麥地人一個個豎起耳朵來聽。
幾個月過去，七八排青磚紅瓦的房子，鮮鮮亮亮地出現在了蘆蕩裡。
不久豎起一根高高的旗杆，那天早晨，一面紅旗升上天空，猶如一團 火，靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。
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