不用小說去展示來自生活的惡和丑，*不會用小說去強化惡和丑。從這個意義上說，詩性也是一種對抗，對生活的對抗。小說的真正深刻，並不是來自對生活實相的摹寫，而是來自對生活的對抗。這種對抗，可以是劍撥弩張的，也可以是另一種策略：用神聖、典雅、高尚、悲憫、寬容等加以淨化、改造和呼喚。曹文軒的作品《小木船/曹文軒兒童文學獲獎作品》選擇了後者，因為大家堅信後者的力量。

曹文軒的作品《小木船/曹文軒兒童文學獲獎作 品》是著名兒童文學作家曹文軒的獲獎作品選。該書 收錄了作者獲獎作品的長篇節選及短篇小說，包括《 青銅葵花》節選、《細米》節選、《田螺》、《甜橙 樹》、《金色的茅草》、《最後一隻豹子》6篇作品 。作家通過對純美世界的抒寫，展示兒童的生存方式 和生存哲學，文筆自然優美，流暢經典，感人至深。

青銅葵花
小木船
葵花田
老槐樹
細米
樹上的葉子樹上的花
樹上的葉子就是我的家
田螺
甜橙樹
金色的茅草
*後一隻豹子

葵花哭著，小聲地呼喚著爸爸。
一隻白色的鳥，從蘆葦叢裡飛起，孤獨地飛到水 面上。它好像感覺到了什麼，就在離小船不遠的地方 ，低空飛翔著，速度很緩慢。
葵花看到了它的一對長翅，看到了它胸脯上的細 毛被河上的風紛紛掀起，看到了它細長的脖子、金黃 的嘴巴和一雙金紅色的爪子。
它的腦袋不時地歪一下，用褐色的眼睛看著她。
船在水上漂，鳥在空中飛。天地間，一派無底的 安靜與寂寞。
後來，這隻鳥竟然落在了船頭上。
好大的一隻鳥，一雙長腳，形像很孤傲。
葵花不哭了，望著它。她並不驚訝，好像早就認 識它。一個女孩，一隻鳥，在空闊的天底下，無言相 望，誰也不去驚動準。隻有人河純淨的流水聲。
鳥還要趕路，不能總陪著她。它優雅地點了一下 頭，一拍翅膀，斜著身體，向南飛去了。
葵花目送它遠去後，掉頭向東望去：大水茫茫。
她覺得自己應該哭，就又哭了起來。
不遠處的草灘上，有個男孩在放牛。牛在喫草， 男孩在割草。他已經注意到從水上漂來的小船，於是 他不再割草，抓著鐮刀，站在草叢裡，靜靜地眺望著 。
葵花也已經看到了牛與男孩。雖然她還不能看清 那個男孩的面孔，但她心裡無理由地湧起一股親切感 ，並在心中升起希望。她站了起來，無聲地望著他。
河上的風，掀動著男孩一頭蓬亂的黑發。他的一 雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發裡烏亮地閃爍 著。當小船越來越近時，他的心也一點一點地緊張起 來。
那頭長有一對長長犄角的牛，停止了喫草，與它 的主人一起，望著小船與女孩。
男孩**眼看到小船時，就已經知道發生了什麼 。隨著小船的漂近，他從地上撿起牛繩，牽著牛，慢 慢地往水邊走著。
葵花不再哭泣，淚痕已經被風吹干，她覺得臉緊 繃繃的。
男孩抓住牛脊背上的長毛，突然跳起，一下子就 騎到了牛背上。
他俯視著大河、小船與女孩，而女孩隻能仰視著 他。那時，藍色的天空襯托著他，一團團的白雲，在 他的背後湧動著。她看不清他的眼睛，卻覺得那雙眼 睛特別的亮，像夜晚天空的星星。
葵花從心裡認定，這個男孩一定會救助她。她既 沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，隻 是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看著他。
男孩用力拍了一下牛的屁股，牛便聽話地走入水 中。
葵花看著。看著看著，牛與男孩一點一點地矮了 下來。不一會兒，牛的身體就**沉沒在了河水裡， 隻露出耳朵、鼻孔、眼睛與一線脊背。男孩抓著韁繩 ，騎在牛背上，褲子浸泡在了水中。
船與牛在靠攏，男孩與女孩在接近。
男孩的眼睛出奇得大，出奇得亮。葵花一輩子都 會記住這雙眼睛。
當牛已靠近小船時，牛扇動著兩隻大耳朵，激起 一片水花，直濺了葵花一臉。她立即瞇起雙眼，並用 手擋住了臉。等她將手從臉上挪開再睜開雙眼時，男 孩已經騎著牛到了船尾，並且一彎腰，動作極其機敏 地抓住了在水裡漂蕩著的纜繩。
小船微微一顫，停止了漂流。
男孩將纜繩拴在了牛的犄角上，回頭看了一眼葵 花，示意她坐好，然後輕輕拍打了幾下牛的腦袋，牛 便馱著他，拉著小船朝漂來的方向遊去。
葵花乖巧地坐在船的橫梁上。她隻能看到男孩的 後背與他的後腦勺——圓溜溜、十分勻稱的後腦勺。
男孩的背挺得直直的，一副很有力量的樣子。
水從牛的腦袋兩側流過，流到脊背上，被男孩的 屁股分開後，又在男孩的屁股後彙攏在一起，然後滑 過牛的尾部，與小船輕輕撞擊著，發出咕嘟咕嘟的聲 音。
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