蔣蘅編譯的這本《兒童的夏》是一本適合青少年閱讀的科普讀物，以夏季為切入點，取材於自然生活，內容包括動物、植物、自然三大類，通過要求教師在每一個題目上用問答來引起兒童的研究興趣，用實物來給兒童親自觀察，旨在引導兒童養成自主觀察、研究的習慣，激發他們對於生命的尊崇和對自然的熱愛。

蔣蘅編譯的這本《兒童的夏》以科學而有效的 自然觀察方式，讓孩子走回天地日月中。教師、家 長、孩子總動員，邊玩邊學，全方位立體還原大自 然，鼓勵孩子以自己的方式融入自然，幫助孩子打 開博物視角，發展興趣愛好，踐行自然教育，培養 讓孩子受益一生的思維方式，以及對生命和大自然 的熱愛與敬畏之心。

蜂（一）
伊蝶和蜂
一個懶惰的孩子
蜂（二）
阿嗡遇險記
愛飛奶奶（一篇蟻的故事）
花
小小的一束花兒
克萊諦
楊梅花的印第安傳說
一份好家庭
一株小草兒
夏
愛麗思的豆子
風兒的故事
陽光
風和太陽
牽牛花的種子
虹
陽光
月亮和星星
林達
織工
紡織工
約翰的褲子
羊毛
孩子的新衣
茉莉的小羊
瑪利的大衣
棉絮
機器的偉大
棉田的故事
麻布
亞麻
亞麻花
絲
蠶寶寶的一生
蠶寶寶

蠶寶寶的一生 從前，在一株桑樹的闊綠葉中，有一條小蠶寶 寶，桑葉中的梗上，生著許多美麗的黃白色的桑果 。這條小蠶寶寶把他的褐色的頭抬上抬下地向他四 周望著，他想道：“不差呢！住在這地方很好！” 於是他在全葉上爬了一周，爬到葉下面去了。當他 爬到葉下面以後，他想要玩一點兒小把戲，因此他 用前腳抓住了，前後地搖蕩著，然後又向上爬去， 很是快樂。
溫熱的夏季的風，在樹葉叢中嬉戲著，相互地 私語著，推蕩著蠶寶寶所爬的葉子。到後來，小蠶 寶寶覺得倦了，縮做一團，睡了一小會兒。因為蠶 寶寶是不會一睡很久的，當他醒來時，覺得很餓。
他不知道屹點什麼好，他想且把他在著的那葉子喫 一口，因為葉子看來似乎很美昧。他咬著時，葉的 滋味很好喫，他便不斷地喫著，一直把全瓣葉都喫 完了。於是他便沿著莖梗走下去，找尋別的他認為 好的葉子來喫，他到了那裡，先蜷做一團休息後， 纔開始再喫。他就這樣過了一些時候——喫了休息 ，休息了再喫——後來他生長得很大很肥胖，弄得 他身上的衣服太覺緊窄了，他覺得很不舒服。自然 母親便跑來給他做了一件新衣服。這新衣服的樣式 和舊的一樣，隻不過大一點兒，他覺得很是快活。
但是他是喫得這樣的多，長得很快很快，自然母親 再得給他重做上兩套或三套新的衣服。他開始對於 穿同樣的衣服、爬來爬去喫同樣的食物，覺得厭煩 起來。有**，他試著喫一點兒很好看的桑果，但 這桑果弄得他患起病來。
現在自然母親看見他弄得這樣煩惱了，對他說 道：“好孩子，你怎麼了？你已不是幾星期以前那 樣的小蠶寶寶了。怎麼一回事？你要什麼呢？” 蠶寶寶說道：“我並不知道，但我覺得在這些 葉子上爬得厭倦了！我希望我能飛去。” “唉！”自然母親說，“那就是你的煩惱，是 不是？很好，你**對的。我的蠶寶寶遲早都會感 到這一個的，隻不過你再忍耐一些時候便能飛了。
” “我飛了！”蠶寶寶說，他看著他的笨拙的身 體，厚重的腳，又看看剛纔他頭上飛過的生著華麗 翼翅的蝴蝶。他是**的快樂，笑得幾乎滾下葉子 來。
“好吧。”自然母親說，“你喜歡飛嗎？” “啊，是的。”蠶寶寶說，“我要，真的，我 要飛，但是翼翅，自然母親，我沒有翼翅呀！” “不要擔心沒有翼翅，小寶寶啊。”自然母親 答，“那是要我來做的了，我擔任了一樁事以後， 我總要把事情弄好的。” 於是她教蠶寶寶怎樣抽絲，怎樣揀一個好的堅 實的丫枝，把他的線繫在那裡。蠶寶寶拿著他的絲 上前退後地跑著，做成了一隻好的弔床。他很是快