本書是“快樂100分”繫列叢書之一。本書以生動有趣的故事讓你輕而易舉地掌握物理知識，寓教於樂，潛移默化，使你不再對物理產生畏難情緒。在曲折的故事情節中，你將發現，物理的世界深邃無邊，趣味盎然。換一種輕松方式的學習，得到的是***的思維開拓和心情放松。

《快樂100分》叢書，為原漢語大詞典出版社所出，是一部為青少年提 供的通俗、有趣的百科知識叢書，以學科分類編寫，共有八本。其特點是 突出一個“趣”字，正如編者所言：在保證科學知識準確性的同時，力求 強化其趣味性，使讀者一翻開就想看，一看就擱不下，像喫口香糖似的不 知不覺興致勃勃地品味著，咀嚼著，從第一頁，到最後一頁。本書是《快 樂100分》叢書之一。收：“用冰能取火嗎”、“蘋果落地的啟示”、“球 狀閃電開的玩笑”、“飛機兄弟”等百餘篇趣味物理故事。

阿基米德借“神火”
用冰能取火嗎
太陽告訴我們什麼
請太陽光幫忙
原始的指南針
從曹衝稱像說起
卡文迪許稱地球
地球玩的把戲
超重和失重
魚抬梁和土堆亭
玻璃瓶怎樣托金
打撈大鐵牛
哪裡尋覓石獸
拉不開的兩個半球
伽利略發現單擺定律
醫生之笛
斯蒂芬孫的發明
蘋果落地的啟示
莫爾斯與電報
捕捉“天電”的人
自行車充氣輪胎的誕生
冰山從何而來
波浪怎樣使航標燈發光
**為什麼沒有**
諾曼底上空的電子戰
無形的兇手
**溫度
納米“天梯”
藍煤——風能
熱牛奶比冷牛奶先凍結
編鐘的組成
雷電下的體育活動
我國古建築避雷之謎
雷電的利用
球狀閃電開的玩笑
曹紹夔除“鬼”
玻璃杯為什麼能奏樂曲
為什麼琵琶不彈自響
天壇古建築的聲學現像
“長耳朵”的山洞
“會唱歌”的沙子
有比鑽石*硬的東西嗎
噪聲公害
大力士捏雞蛋
山木怎麼死的
“雪怪”之謎
太陽什麼時候離人近
在月球上人能跳多高
雞蛋為什麼浮出水面
麻雀為什麼“電不死”
雞蛋殼怎樣好剝
你和牆打過架嗎
脫毛衣時的“火花”
雷與閃電同時產生嗎
破譯”神水”
光腳踩釘子的學問
不用吹的氣球
遊在“開水”中的金魚
小鍋裡的水為什麼不開
坐車為什麼前仰後合
暖瓶塞為什麼撥不出來
上拋的核桃落在哪兒
三色帶的寬度
風大有用嗎
怎樣讓水不結冰
冰能使水繼續沸騰嗎
水蒸氣的顏色
不下落的紙
窗上的冰花
體溫表和溫度計
給魚缸換水的竅門
沾了油的酒杯
小強站不起來了
隔山觀魚
能“吸”紙的筆
臉盆裡的水為什麼變淺了
大號皮鞋的妙用
哪個玻璃瓶容易破碎
深水的浮力大嗎
哪張紙燃燒得快
你會煮餃子嗎
奇妙的五彩油花
自行車尾燈的作用
沒摔就碎的玻璃杯
“氣功”的原理
跳出來的木塞兒
張衡與地動儀
比薩斜塔的實驗
蟑螂為什麼跑得那麼快
宇宙中的“眼睛”
飛機兄弟
啤酒泡引發的科學靈感
“牛勁”
我從未想及任何榮譽
人民幣上的水印
漁民打魚為什麼要帶大蛇
地球內部還在不斷生成新原油嗎
彈簧的作用
速度是一把“雙刃劍”
高壓下發生的意外變化
電子身份證有什麼用處
傳真機是怎樣工作的

太陽告訴我們什麼 太陽給我們送來了什麼？ 我們*直接的感受是：太陽送來了光和熱。
除了直接的感受以外，太陽能還轉化成一大批貴重的禮物：糧食、煤 、石油以及電力。地裡的莊稼在陽光的照射下，纔會進行光合作用，從而 生長發育開花結果，人纔有了糧食。而遠古的植物和動物的尸體被埋在地 下，轉化成煤和石油。**燒煤，是在消耗遠古的太陽能。太陽還把海水 曬熱，產生水蒸氣，送到大陸變成了雨，雨水貯在水庫裡，用來發電，太 陽能轉化成了電能。
地球上的能源，*大多數來自太陽，抬頭看看太陽，不由得感嘆，太 陽時時刻刻在向外發射能量，地球接收到的能量隻是很小很小的一部分。
太陽的能量該是多麼巨大，太陽能是怎麼產生的呢？ 不同的時代，有不同的答案。
在科學不發達的年代，人們看到火紅的太陽，就聯想到太陽是個大火 球，一定存在著燃燒現像，會不會是煤在燃燒？可是，稍有頭腦的人說， 就算太陽是個巨大的煤球，它又夠燒幾年呢？無論太陽多麼巨大，按體積 計算，也就隻夠燒幾千年，就算能燒1萬年，“煤球”也燒完了。可是，太 陽的年齡卻是50億年，哪裡有什麼燒了50億年的大“煤球”？ 太陽能來自燃燒，僅僅是一種猜測，但猜測不是科學。
到了19世紀，有位天文學家在研究太陽是怎麼形成的時候，同時回答 了太陽能是怎麼產生的。他說，太陽原來是一團大星雲，體積**大，就 像**整個太陽繫那麼大，後來逐漸凝縮，在凝縮的過程中，由於引力的 作用，外圍的質點紛紛湧向太陽中心，產生了動能，轉化為光和熱向外輻 射。在當年，星雲學說是引人注目的理論，相當多的人接受了這個說法， 以為這就知道了太陽能的來源。
進入20世紀，科學發展了，科學家首先關心的不是去解答太陽能從何 而來，而是太陽上有些什麼物質。因為射到地球上的太陽光就是重要的信 息，太陽光通過三稜鏡就會分成鮮艷的七色光。從那些寬窄不同的彩色譜 線中，就能分析出太陽上的物質。1929年，美國科學家羅素反復分析了太 陽光譜後告訴人們，太陽這個大火球，實際上充滿了氣體，*大部分是氫 。按質量計算氫占71％，氦占27％，其他元素隻占2％。
這時候，原子科學也有了發展，研究原子的科學家也關心起太陽能從 何而來，他們根據太陽含有豐富的氫進行分析，認為太陽內部存在著核反 應。**是出生在德國的美國科學家，他認為，4個氫核結合成1個氦核， 產生了能量，也就是說，氫是太陽的“燃料”，氦是燒下來的“灰”。貝 特的說法，不僅解釋了太陽能的來源，還擴大到恆星，恆星發光也是這個 原理。
**的理論告訴了我們，太陽和恆星的能量來自核反應，是核聚變的 結果。為什麼太陽能產生大量的光和熱，輻射出大量的能量，是靠燒掉了 一些氫，每秒鐘要損失400萬噸物質！但是，太陽中的氫實在太多了，還經 得起消耗，在數百萬年以內，這個損失仍隻是一個可以忽略不計的小數目 ，太陽還有幾百億年的壽命。
這樣，人們總算知道了太陽能的來源。可是，人的認識總是在不斷發 展。人們掌握核聚變的技術，制成了氫彈，卻有一個解不開的謎。氫彈裡 有氫核，在高溫條件下，氫核一下子聚合成氦，產生了大量的光和熱，這 一切過程，僅僅在**的一瞬間就完成了。**結束，核反應也完結了， 所有的氫都參加了反應。
人們在想，核反應有兩種，一種是核裂變，原****就是裂變的結 果；另一種是核聚變，氫彈**就是核聚變的結果。可是，核裂變現在已 經可以加以控制，能按照人的意願，不是突然**，而是緩慢地連續地進 行反應，用來發電，建成原子能電站。但是，氫核聚變卻隻能以**的形 式出現，所有的氫一起參加反應，反應一次完成。
這就產生了一個問題，既然太陽含有豐富的氫，太陽中心的溫度又高 達上千萬攝氏度，為什麼不會使所有的氫一起參加反應，為什麼不是反應 一次完成，而是緩慢地進行，並且已經進行了50億年！ 這個問題也可以反過來問，既然太陽的壽命已有50億年，由此可見， 太陽一直在進行著核聚變，不是一次**式的聚變，而是持續不斷地聚變 。核聚變能夠持續不斷地進行，一定存在著一種控制機理，這是我們所不 知道的，這是一個謎。
科學家正在力求破解這個謎。科學家為了利用氫這個廉價的原料作為 能源，正在尋找控制氫聚合的過程，隻要找到控制的辦法，就有了大規模 利用氫的可能。
也許，太陽會給我們一點啟示，告訴我們氫的聚變不一定是**，也 可以持續進行，也是可以控制的。
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