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生命科學(4美國小學主流科學教材)/科學啟蒙
該商品所屬分類:少兒 -> 科普百科
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193-280
【優惠價】
121-175
【介質】 book
【ISBN】9787533884703
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內容介紹



  • 出版社:浙江教育
  • ISBN:9787533884703
  • 作者:(美)L.H.丹尼爾|譯者:萬學//姜允珍
  • 頁數:172
  • 出版日期:2010-07-01
  • 印刷日期:2013-06-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:5
  • 字數:271千字
  • L.H.丹尼爾等編著的《生命科學(4)》為生命科學專題,包括科學探究技能以及比細胞到植物、動物的一生三篇。每書除課文外,還包括探究活動、相關鏈接以及神奇故事三個輔助板塊。內容豐富、圖文並茂,表達方式生動有趣,特別重視科學探究活動的設計,是“行動的號角”的具體體現。作為中國小學生《科學》教材的補充和擴展,將會帶給中國孩子對科學的無限熱愛,帶給他們“創造性地解決問題的能力”和“運用判斷進行思維的能力”,帶給他們良好的科學素養和“充滿巨大希望的美好的未來”。
  • 生物世界
    第1章 從細胞到生態繫統
    第1課 生物的細胞
    探究技能培養:建立模型
    第2課 生物的分類
    探究技能培養:分類
    第3課 過去的生物
    科學、技術和社會:幫助瀕危物種
    第4課 生物及其棲息地
    科學、技術和社會:地球的能量之源——太陽
    第5課 生態繫統的變化
    神奇的故事:揭秘猛犸像
    本章回顧
    第2章 植物
    第6課 植物器官
    探究技能培養:預測
    科學雜志:從植物到褲子
    第7課 植物的生長與繁殖
    科學雜志:相互依存
    本章回顧
    表現性評價
    動物
    第3章 描述動物
    第1課 動物的特征
    探究技能培養:觀察
    科學、技術和社會:幫助瀕危動物
    第2課 無脊椎動物
    第3課 脊椎動物
    **故事:好一個害蟲!
    本章回顧
    第4章 生命過程
    第4課 器官繫統
    第5課 發育和繁殖
    第6課 動物的生存方式
    探究技能培養:提出假設
    科學雜志:跳舞的蜜蜂
    本章回顧
    表現性評價
 
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