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教育知識與能力 考試標準與考試大綱解讀(中學版)
該商品所屬分類:圖書 ->
【市場價】
144-208
【優惠價】
90-130
【出版社】華東師範大學出版社 
【ISBN】9787567544697
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內容介紹



出版社:華東師範大學出版社
ISBN:9787567544697
商品編碼:72419827226

品牌:文軒
出版時間:2015-12-01
代碼:25


    
    
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作  者:教師資格考試研究中心 編
/
定  價:25
/
出 版 社:華東師範大學出版社
/
出版日期:2015年12月01日
/
頁  數:256
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787567544697
/
主編推薦
本書為教師資格考試輔導用書,供參加中學教師資格考試的人員使用,主要內容為教育知識與能力考試標準及考試大綱解析,模塊包括教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理等。本書嚴格按照《教師資格考試標準》與教師資格考試大綱編寫,內容全面、表述精煉,是考生備考的好教材。
目錄
●第一部分考試標準解讀
第一章中學教師資格考試標準
一、考試目標
二、考試內容
第二章中學教師資格考試標準解讀
一、考試標準的依據和意義
二、考試目標與考試內容
三、考試標準與考試大綱
四、對準教師的寄語
第二部分考試大綱解讀
第三章教育基礎知識和基本原理
第一節中外教育思想概述
一、我國古代的教育思想
二、我國近代教育思想
三、西方古代的教育思想
四、西方近代教育思想
五、現代教育思想
第二節教育概述
一、教育的涵義
二、教育的屬性
三、教育的起源
四、教育的發展
五、教育的基本功能
六、教育與社會發展的基本關繫
七、教育與人的發展
八、中學生的生理特征
第三節學制與義務教育
一、學制概述
二、我國學制的沿革
三、義務教育
第四節教育目的
一、教育目的概述
二、教育目的的理論
三、我國教育方針和教育目的
四、全面發展教育的組成部分及其相互關繫
第五節教育研究的基本方法
一、觀察法
二、調查法
三、歷史法
四、實驗法
五、行動研究法
第四章中學課程
第一節課程流派與課程開發
一、什麼是課程
二、現代課程流派的基本觀點
三、影響課程開發的因素
第二節課程類型及其特征
一、分科課程、綜合課程、活動課程
……
內容簡介
本書分為“考試標準解讀”與“考試大綱解讀”兩大部分。在“考試標準解讀”部分中,本書對考試標準的依據和意義、考試目標與考試內容等進行了解讀;在“考試大綱解讀”部分中,本書主要對考試大綱進行了專業、科學、簡潔的解讀。本書嚴格依據考試大綱進行編寫,涵蓋了考試大綱所涉及的知識領域,對知識點進行了合理組織、整合。此外,本書對於每章內容的重點、難點、易考題型進行了總結、概括,助力考生高效備考!



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