●導言
高等教育評估
一、簡談美國高校的質量評估制度
二、日本高等教育評估制度簡介
三、大學教學質量的鋻定和評述
四、蘇聯的高等教育評價制度
五、國外大學評價的幾種模式
六、日本大學教師評估制度改革動向分析
七、英國高等教育機構的研究水平評估及其借鋻意義
八、印度高等院校評估與鋻定新方法述評
九、試析美國本科教育質量評估中的問卷調查
十、日本大學第三者評價的模式及特點
十一、俄羅斯現行教育質量評估體繫述評
十二、中外高校科研效率評估概念、方法及研究述評
十三、英國高等教育評估中的學生參與機制研究
十四、從聲望排名到質量改進
……
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高等教育質量保障的理論
高等教育外部質量保障
高等教育內部質量保障
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後記

本書將濃縮彙總50年來，世界各國各級各類教育改革與實踐的經驗教訓和國內研究者的研究成果，是我國當代比較教育學研究的“集大成”之作，文獻價值巨大。同時，其相應的數字化產化服務如網絡數據庫積累及擴展、專項搜索等將是未來增值點。

林傑 主編;顧明遠,曲恆昌 叢書主編 著