青少年階段正是世界觀、人生觀和價值觀初步形成的時期，正確的引導顯得尤為重要。這個階段的孩子求知欲強、記憶力好。這個時候，應該讓他們把前人的一些經典作品記憶下來，做到爛熟於心，讓他們在今後的人生道路上做到“厚積薄發”“融會貫通”。這種從記憶，經體驗，再到理解、內化的教育模式，是簡單、科學、高效的，也是我們應該繼承和發揚的。    根據孩子這樣的成長、認知特點，我們編輯出版了這套“書聲瑯瑯國學誦讀”繫列圖書。希望孩子們通過學習這些傳統文化，建立起自己內在的等

●山經
南山經
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北山經
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海外經
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海內經
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大荒經
大荒東經
大荒南經
大荒西經
大荒北經

本套書主要的欄目有：誦原文、讀注釋、看譯文、品故事、學知識。以原文大字注音，清朗簡潔的排版方式，重點引導孩子誦背原文；合理地編選一些故事，再配上具有連環畫風格的插圖，讓孩子能更好地理解原文。通過誦讀和理解，讓他們明白更多的做人做事道理，健全完善他們的人格。所有欄目的設置，秉持一個基本的原則：讓孩子喜歡、愛讀，讓家長便於解說、引導。