怎樣看待自己和別人的差異，怎樣認識自己？讀“想喫蘋果的鼠小弟”繫列8個故事，幫助每個孩子接受自己，做自己適合的、感到快樂的事情，活成自己喜歡的樣子。

1）“想喫蘋果的鼠小弟”為兒童自我認知繫列繪本，讓孩子喜歡自己，活出自己——個子矮就沒法兒摘到高高樹上的蘋果？不會吹小號不能在音樂會上演出？看到獨屬於自己的優勢，開動腦筋，努力而不盲目，鼠小弟帶你打破認知偏見和刻板印像，完成一件又一件看似不可能的挑戰，開啟充滿可能的人生！

2）8個故事內容等

●《想喫蘋果的鼠小弟》
《鼠小弟，鼠小弟》
《打破杯子的鼠小弟》
《鼠小弟和大像哥哥》
《鼠小弟和音樂會》
《鼠小弟和松餅》
《鼠小弟，長大以後做什麼？》
《怎麼了呀，鼠小弟？》

本書囊括了8個“可愛的鼠小弟”繫列中關於自我認知的故事。鼠小弟個子小、力氣小、膽子小、本領小——小小的鼠小弟怎麼能喫到高高樹上的蘋果？打破了杯子，要勇敢承認沒法吹小號，怎麼在音樂會上演出？長大了以後做什麼……怎樣看待自己和別人的差異，怎樣認識自己？“想喫蘋果的鼠小弟”繫列故事幫助每個孩子接受自己，做自己喜歡的事情、適合的事情、感到快樂的事情。 “想喫蘋果的鼠小弟”共8本，包含《想喫蘋果的鼠小弟》、《鼠小弟，鼠小弟》、《打破杯子的鼠小弟》、《鼠小弟和大像哥哥》、《鼠小弟和音樂會》、《鼠小弟和松餅》、《鼠小弟，長大以後做什麼？》、《怎麼了呀，鼠小弟？》共8冊書。

(日)中江嘉男 著 趙靜,(日)文紀子,(日)猿渡靜子 譯 (日)上野紀子 繪