●第一章 教孩子學會生活
美國小學的使命：讓孩子具備會學習會生活的能力
學習和讀書是水乳交融的關繫
藝術熏陶貫穿的教育中
體育提高孩子的競爭意識
童子軍――具有優良品格的小公民
善德啟智的國際像棋
美國的家庭同樂日――秋季遊園會
鄰居家的萬聖節活動
第二章 讓孩子愛上學習
老師和學生一起布置教室
周末沒有作業，考試成績保密
有意思的開學準備
美國小學生的學習安排
英文學習由淺入深
數學教育是培養解決能力及邏輯思維方式
科學課老師給家長的信
美國小學生的第二外語
第三章 不一樣的美國小學
美國小學老師是全科型人纔
美國小學的學期安排
五年級孩子午餐喫什麼
美國各色小學
怎樣申請公立小學
怎樣申請私立小學
美國小學各年級課程描述
【後記】中國孩子先學好中文

陳丁鴻編著的《在美國上小學》：陪伴Leo這些年“東奔西跑”的小學生活，讓我和孩子一起深度接觸到了中美兩國不同的小學教育。兩國的教育體繫和教學方法迥異，讓我體會出各中的可取之處，以及各自的不盡如人意之處。
中國的小學教育側重繫統地傳授基礎知識；扎實地培養基本的學習技能，縝密地訓練邏輯思維能力，以及應對考試的各種方法。
美國小學的教育則重在讓孩子擁有自立的能力與負責任的精神，培養孩子對於社會的適應能力，幫助他們認識自己，去適應社會、適應現實、適應生活。
中美的基礎教育，各有所長，互為鏡鋻，親歷其中的我，希望通過我的經歷，讓正在為孩子教育選擇而困惑的家長們得到一些啟發。

陳丁鴻 著