●導論
第經濟理論及其發展
1經濟理論的分析框架
1經濟理論的近期新進展
第經濟理論的歷史局限性
2經濟理論的知識經濟新背景
2經濟理論受到知識經濟的挑戰
第3章知識經濟研究文獻評析
3.1知識經濟問題研究綜述
3.2已有研究成果的評析
第經濟分析框架的確立
4.經濟”概念的澄清
4.2工業經濟中的原因
4.3知識經濟社會的新特點
4經濟分析框架的確立
第經濟的新分析框架
5經濟結構的特征
5經濟分析框架的核心與內在機制
5經濟分析框架下三部門之間的關繫
第經濟框架下中國的科教興國戰略
6.1教育的人力資本貢獻
6.2實施科教興國的策略選擇
6經濟條件下我國高等教育的籌資模式
6經濟條件下我國的研究生規模
6.5調整學科結構經濟結構
第經濟框架下中國的部門發展策略選擇
7.1發展知識經濟部門的策略選擇
7.2實施信息化帶動工業化的策略選擇
7.3發展現代農業的策略選擇
參考文獻
後記
《經濟》立足於知識經濟部門的出現，試經濟理論在新的背景下進行擴展，提出經濟理論的新分析框架。通過分析劉易斯把工業經濟作為經濟結構中的原因，判斷知識經濟部門是否經濟結構劃分的邏輯。通過研究發現，知識經濟部門接近可以成為經濟結構中獨，從經濟理論擴展經濟"，在經濟理論假設前提、內在機制的基礎上，構經濟理論的新分析框經濟新的分析框經濟理論的繼承和發展．它順應了知識經濟時代的到來，符合當今世界經濟發展的現實，對發展中國家的經濟發展具有重要的理論意義和現實價值。隨著人類社會進入知識經濟時經濟理論的背景從工業經濟轉型到知識經經濟理論表現出很強的歷史局限性。此時，發展中國家從農業經濟部門和工業經濟部門並經濟結構，發展到了農業經濟部門、工業經濟部門和知識經濟部門並經濟結經濟等
