●上篇學校微型課程開發實施頂層設計
第一章學校微型課程開發與實施的核心理念
第一節學校辦學思想回顧
第二節核心理念提煉
第三節近期新課改回應
第二章學校微型課程開發與實施的設計體繫
第一節當前微型課程的教育價值新追求
第二節微型課程開發的設計框架
第三章學校微型課程開發與實施的項目範式
第一節項目開發範式的產生背景
第二節項目開發範式的組織建構
第三節項目開發範式的實際操作
第四章學校微型課程開發與實施的套餐搭配
第一節套餐組合解讀
第二節套餐組合選課操作流程
第三節以年級為主體的排課管理
第五章學校微型課程開發與實施的動態跟進
第一節校本課程開發實施管理評價存在的問題
第二節微型課程開發實施管理評價的動態跟進
下篇學校微型課程開發實施的典型實例
第一章學科拓展類微型課程
第一節語文學科拓展類微型課程
一、開發概況
二、個案點擊
個案1.“課本劇大舞臺”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案2.“中小好舌頭”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案3.“唱響童謠”課程綱要+活動設計
個案4.“趣味識字”課程綱要+活動設計
個案5.“繪本讀創”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案6.“妙趣橫生玩成語”課程綱要+活動設計
個案7.“七彩童話劇”課程綱要+活動設計
個案8.“玩轉小古文”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案9.“非連續性文本”課程綱要+活動設計
三、開發一得:學科拓展點的選擇與確定
第二節數學學科拓展類微型課程
一、開發概況
二、個案點擊
個案1.“數學撲克遊戲”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案2.“智力七巧板”課程綱要+活動設計
個案3.“數獨遊戲”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案4.“校園中的數學”課程綱要+活動設計
個案5.“數學大本營”課程綱要+活動設計
個案6.“與數學家面對面”課程綱要+活動設計
第三節其他學科拓展類微型課程
一、開發概況
二、個案點擊
個案1.“創意實驗”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案2.“動畫設計與制作”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案3.“舞樂天舞社”課程綱要+實踐反思
個案4.“流星田徑”課程綱要+活動設計
第二章休閑家政類微型課程
第一節開發概況
第二節個案點擊
個案1.“舌尖上的享受”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案2.“玩轉魔方”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案3.“戀上十字繡”課程綱要+活動設計
個案4.“杯變無窮”課程綱要
個案5.“小鬼當家”課程綱要
第三節開發一得:課程內容的取舍與提煉
第三章基地服務類微型課程
第一節開發概況
第二節個案點擊
個案1.“快樂農場”課程綱要+活動設計+實踐反思
個案2.“小小交警我來當”課程綱要+活動設計
第三節開發一得:微型課程目標的確定與表述
第四章自然環保類微型課程
第一節開發概況
第二節個案點擊
個案1.“植物標本”課程綱要+活動設計(完整7課時)+實踐反思
個案2.“環境大描繪”課程綱要+活動設計
個案3.“變廢為寶”課程綱要+活動設計+實踐反思
第三節開發一得:開發過程管理評價的動態跟進
第五章身心健康類微型課程
第一節開發概況
第二節個案點擊
個案1.“小遊戲大氧吧”課程綱要+活動設計(完整7課時)+實踐反思
個案2.“小眼睛看安全”課程綱要+活動設計
個案3.“小身體大秘密”課程綱要+活動設計+實踐反思
第三節開發一得:微型課程內容的科學編排
後記