●上編圖畫書的藝術構成及講讀原則
圖畫書——圖畫故事書——兒童圖畫書的講讀
圖畫書的故事——散事的講讀
一圖畫書的故事
二圖畫書故事的講讀
圖畫——讀圖與講圖
一讀圖：圖說了什麼?怎樣說的?讀圖讀什麼?怎樣讀?
二圖：要不要講圖?講什麼?怎麼講?
文字——文字的讀與說
一圖畫書的文字
二文字的讀與講
主題——主題的意會與言傳
一圖畫書的主題形態
二圖畫書主題的領悟和把握
圖畫書設計的整體閱讀
一圖畫書的整體構思與設計
二圖畫書設計的整體閱讀
藝術的講讀與講讀的藝術
一理念與原則
二方法與策略
下編40部圖畫書作品的講讀
《小船》
《好餓的毛毛蟲》
《母雞蘿絲去散步》
《鱷魚怕怕牙醫怕怕》
《大像杜笛和100個小水滴》
《猜猜我有多愛你》
《小藍和小黃》
《在森林裡》
《驢小弟變石頭》
《逃家小兔》
《葡萄》
《團圓》
《爺爺一定有辦法》
《讓路給小鴨子》
《阿利的紅鬥篷》
《雪人》
《遲到大王》
《100萬隻貓》
《月光男孩》
《風到哪裡去了》
《黎明》
《荷花鎮的早市》
《隧道》
《菊花娃娃》
《瑪德琳卡的狗》
《活了100萬次的貓》
《爺爺有沒有穿西裝？》
《我爸爸叫焦尼》
《美麗的村子——我的家鄉》
《三隻小豬》
《奇怪的一天》
《樹真好》
《進城》
《小房子》
《快活的獅子》
《愛心樹》
《流浪狗之歌》
《獾的禮物》
《森林大熊》
《野獸國》
