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孩子如何學習
該商品所屬分類:圖書 ->
【市場價】
518-752
【優惠價】
324-470
【作者】 艾莉森·高普尼克 
【出版社】浙江人民出版社 
【ISBN】9787213093074
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內容介紹



出版社:浙江人民出版社
ISBN:9787213093074
商品編碼:63173159154

品牌:文軒
出版時間:2019-07-01
代碼:69

作者:艾莉森·高普尼克

    
    
"
作  者:艾莉森·高普尼克 著 林文韻 楊田田 譯
/
定  價:69.9
/
出 版 社:浙江人民出版社
/
出版日期:2019年07月01日
/
頁  數:219
/
裝  幀:簡裝
/
ISBN:9787213093074
/
主編推薦
●國際兒童學習研究泰鬥級專家艾莉森·高普尼克“天生學習家繫列”奠基之作。●彙聚3位重磅級兒童發展專家30年的顛覆性發現,首度揭示孩子大腦學習機制,改寫了成人對孩子學習能力的認識。3位作者都是國際知名專家,研究領域橫跨腦科學、心理學、教育學、語言學、生物學等多種學科,用一個個嚴謹而生動的科學實驗,切實證明了孩子在探索和學習的方式上與科學家如出一轍,讓你重新認識孩子,也重新認識學習。●所有父母和嬰幼兒教育工作者不可錯過的好書,也啟迪大眾對人類學習問題的深度思考。本書讓你了解到,在學習等
目錄
●前言 搖籃裡的科學家01 古老的問題與年輕的科學三個古老而深刻的哲學難題神奇的寶寶0.0蘇格拉底的反直覺觀點認知大鏈條存在嗎發展科學的第一次復興新時代的解答02 孩子如何理解他人孩子生來就會做的事真正永恆的三角關繫可怕的兩歲,爸媽成了小白鼠3歲,我們看到的世界是不同的鋻證成長的對話實錄千萬不要相信幼兒的證詞孩童的歌劇:愛與欺騙學校教育的前提:知道自己不知道讓奇跡發生的三個途徑03 孩子如何認知事物孩子生來就知道的事理解物體消失:毛巾下的鑰匙去哪兒了追尋因果關繫:事物之間如何相互影響探索事物分類:透過表面審視內在讓奇跡發生的三個途徑04 孩子如何學習語言計算機破譯不了的聲音編碼語言如何建構意義學校裡學不到的語法孩子生來就是“世界公民”裡程碑時刻:首次發聲首先說出的可不隻有“爸爸”“媽媽”從外星語言到連詞成句讓奇跡發生的三個途徑05 孩子的心智如何運行進化賦予的超級運行程序致力於破解程序的認知科學家基礎:強大的初始程序學習:為自己重新編程他人:天然的學習助手06 孩子的大腦如何工作成人大腦的工作原理依據經驗不斷重新布線充分連接:收到請回答突觸修剪:大腦擅長斷舍離關鍵期神話是否存在環境和他人對學習的巨大影響乘著尤利西斯之船前行07 科學給出的答案我們能為孩子做什麼天邊一朵榮耀之雲
內容簡介
出生42分鐘的嬰兒就會模仿大人的臉部表情;6個月的寶寶就能區分各種語言的不同;3歲的孩子能在兩分鐘內測試5個科學假設……人們一向認為,孩子的學習是被動的,是需要被教的。但科學證明,學習是孩子與生俱來的本能,世界上再優選的電腦算法,也比不上孩子大腦的運行方式。
作者簡介
艾莉森·高普尼克 著 林文韻 楊田田 譯
艾莉森?高普尼克(Alison Gopnik)●國際公認的兒童學習與發展研究泰鬥級專家,首位從兒童角度深刻剖析哲學問題的心理學家。對於孩子的心智、大腦和學習方式,沒人比她更了解。安德魯?梅爾佐夫(Andrew N. Meltzoff)●國際知名名兒童發展專家,華盛頓大學學習與腦科學研究所聯合主任。他在嬰兒模仿能力上的研究改寫了人們對嬰幼兒認知、人格與大腦發展的認識。
精彩內容
    01 古老的問題與年輕的科學上樓,輕輕推開房門,朝嬰兒床裡看一眼。你看見了什麼?絕大多數人看到的是純真與無助,或者說是一張白紙。但事實上,你在嬰兒床裡看到的,可是亙古以來了不起的心智,是全宇宙強大的學習機器。那小小的手指和嘴巴是探索周圍陌生世界的探測裝置,其精密程度遠超任何火星車;那皺巴巴的小耳朵能將捕捉到的那些令人費解的聲響完美地轉換成有意義的語言;那瞪大的眼睛有時似乎能夠窺視你的靈魂深處,沒錯,他的確在破譯你隱藏的情感。那個長著柔軟毛發的小腦袋裡,新的神經連接正在以每天幾百萬個的速度形成。至少過去30 年的科學研究是這麼說的。這是一本關於這些研究的書。那些被我們喚作“孩子”的如此熟悉而又陌生的生物,到底是一種什麼樣的存在?當然,人類自古以來就對自己的孩子感到好奇,大家不斷思考甚至痛苦煎熬。但是大多時候,人們提出的問題都相當務實。一等
摘要
搖籃裡的科學家科學家和嬰兒床有什麼關繫?沒錯,我們寫作本書的目的就是要告訴讀者,科學家、嬰兒床以及嬰兒床裡的孩子是緊密相連的。在過去的30 年中,許許多多科學家和我們一樣,一直將目光投注在嬰兒床、遊戲圍欄、托兒所和幼兒園裡。成百上千的嚴謹科學研究揭示了嬰兒和幼兒是如何思考與學習的。這些研究顛覆了我們對嬰幼兒的認識,也顛覆了我們對人類心智和大腦本質的認識,並幫助我們解答了一些古老而又深刻的哲學問題。我們從嬰兒床和托兒所裡學到的東西,跟透過培養皿和望遠鏡學到的一樣多。從某種程度上講,前者教會我們的東西更多:我們學到了生而為人的意義。在這本書裡,我們要講述關於兒童心智這一新興科學的故事。對於所有對心智與大腦感興趣的人來說,這個故事都可謂意義非凡,因為它是認知科學這門新學科的核心組成部分。認知科學融合了心理學、哲學、語言學、計算機科學與神經科學。新的科學見解往往產生於未曾預料甚至毫不起眼的等



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