出版社：海燕出版社 ISBN：9787535064578 商品編碼：70168011990 品牌：鳳凰新華（PHOENIX 包裝：平裝 叢書名：俄羅斯兒童文學經典作品 開本：16開 出版時間：2015-11-01 用紙：膠版紙 頁數：214 字數：160000 代碼：25
"《會飛的人（名作名譯版）》是一本由別利亞耶夫作的科幻小說類小說。英國男孩阿裡埃利繼承了巨額遺產。貪婪的監護人為了永遠占有這些財產，將他送到印度一所術學校，想將其變成弱智。還有幾個月阿裡埃利就滿十八歲了，那時他將合法地擁有自己的財產，監護人緊張極了，他們趕到印度想看看自己是否如願以償，卻發現他在天上飛來飛去！！！ 一、層層地獄
二、丹達拉特
三、海德先生的實驗
四、朋友
五、新的生活道路
六、神秘莫測的命運
七、博登和赫茲隆
八、絆腳石
九、陌生而可怕的國家
十、無家可歸的乞丐
十一、如實招供，或者雙方重歸於好
十二、“沒有票的乘客”
十三、毗濕奴和賤民
十四、神仙也會羨慕人間
十五、路上塵埃能不能向往太陽
十六、又陷囹圄
十七、不和之因
十八、搜尋未果
十九、主人發怒
二十、恢復平靜
二十一、同意
二十二、新玩具
二十三、莫希塔收集的材料
二十四、暴風雨來臨了
二十五、反復無常的主人
二十六、為生命而抗爭
二十七、不期而得
二十八、他飛走了
二十九、一場空戰
三十、天不容地難存
三十一、在叢林中
三十二、“新教徒”
三十三、“奇跡”
三十四、人心動蕩
三十五、事務性談話
三十六、飛翔
三十七、受聘的飛人
三十八、一切都會像夢一般過去
三十九、高空中的談話
四十、“不可戰勝的比諾伊”
四十一、兩個世界
四十二、“痛苦的母”
四十三、又是欺騙
四十四、投奔朋友 《會飛的人（名作名譯版）》：
這是一個十七八歲淺色頭發的高個少年，但是他臉上的神情有時還顯得更小一點：他那雙淺灰色的眼睛看人時總帶著天真無邪的神情，雖然他那高高的腦門上已劃上了輕輕的皺紋，就像頗經世事、思慮甚多的人那樣。他的那雙眼睛和頭發的顏色表明他是一個歐洲人。
阿裡埃爾的面容是端端正正的盎格魯撒克遜人的臉型，現在他的面容一動不動，好像一副面具似的。
他漠然地望著窗外，那獃獃的目光表明他已陷入了深沉的思考。
事實也正是如此：班主任恰拉卡要阿裡埃爾每天晚上都對的事情進行反省——回顧從太陽升起到太陽下山這所發生的事情，檢查自己對待這些事情的態度，檢查自己的思想、願望、行為。阿裡埃爾必須在睡覺之前進行彙報——在恰拉卡面前懺悔。
夕陽照耀著棕櫚樹頂和滿天飛奔的浮雲，剛剛下過一場雨，一股溫暖濕潤的清風從院子裡吹進禪房。
這有些什麼事呢？阿裡埃爾像平常一樣，天一亮就醒來了。漱洗，祈禱，在食堂喫早飯。在厚厚的木托盤裡放上幾塊叫“盧齊”的面餅，一把完全不能喫的炸花生，還有一陶罐清水。
訓導員薩季亞像平常一樣，那沉重的目光掃視著一個又一個學生，對他們說，他們喫的是香蕉和美味的糖切糕，喝的是濃牛奶。學生們在這種暗示的授意下，高高興興地喫掉給他們的全部食物。隻有一個新來的男孩，尚未適應這種集體催眠術，問道：“哪裡有香蕉？哪裡有切糕？”薩季亞走到新來的學生跟前，抬起他的下巴，看了看他的眼睛，命令似的說：“睡覺！”隨後他又重復了一遍暗示，此後這個新學生也把硬花生當作香蕉津津有味地喫了起來。
“你為什麼圍著圍巾？”另一個訓導員問一個八九歲的女孩，這個訓導員是個印度教徒，剃了光頭，留著大黑胡子。
“我冷。”她回答道，並怕冷地縮起肩膀，她正在害瘧疾。
“你熱，馬上把圍巾摘下來！”“噢喲，真熱呀！”女孩一邊摘圍巾，一邊喊道，並且用手在額頭上一抹，好像在擦去汗水似的。
薩季亞拉長聲調教訓起來：“作為學生，對於冷熱疼痛，應該無知無覺，精神應該戰勝肉體！”孩子們靜靜地坐著，他們的動作都是懶洋洋的，無精打采。
早飯開始時問香蕉在哪裡的那個男孩，突然從身旁的同學手裡搶了一塊面餅，高聲大笑著塞進嘴裡。
薩季亞縱身一跳就到了搗亂者身邊，一把揪住他的耳朵，男孩大聲哭叫起來。面對這樣聞所未聞的破壞紀律的行為，所有孩子都仿佛麻木了似的，歡笑和眼淚早被這所學校了。薩季亞一隻手抓住男孩，另一隻手拿起大陶罐，男孩—下子老實了，手和腿直打哆嗦。
阿裡埃爾可憐起這個男孩來。
為了不顯露自己的感情，他低下了頭。是的，他非常可憐這個八歲的孩子。但是阿裡埃爾知道，對同學表示同情，這就是犯了大罪，必須向訓導員恰拉卡表示悔過。
“要表示悔過嗎？”這個念頭一閃現，阿裡埃爾就把它壓下去了，即使在自己的思想中他也習慣於謹慎的掩飾。
遵照薩季亞的命令，一個聽差把頭頂陶罐的男孩帶走了。早飯在一片鴉雀無聲中結束了。
這天早飯後有幾個畢業的青年男女即將離開學校。
阿裡埃爾對即將離校的一個黑面皮大眼睛的青年和一個身材修長的姑娘一直暗暗地懷著好感，同時他也有理由認為，他們對他也是友好的。幾年來，丹達拉特的共同生活把他們聯繫在一起，但是他們一直用冷淡無情的面具掩飾著自己的感情。偶爾遇到學監和訓導員的眼睛不注意他們的時候，秘密的朋友們便飛眼傳情，有時還握一握手——僅此而已。他們三人都在心裡保存著秘密的友情——這是給他們年輕的心靈帶來溫暖的珍寶，有如死亡沙漠中奇跡般存活下來的一朵小花。
啊，假若訓導員們洞察到他們的秘密呢？他們該如何殘酷地踐踏這朵小花呀！他們會用催眠術迫使他們坦白承認一切，來暗示扼殺這種美好的感情，而代之以冷淡和無情。
告別就在院子裡的鐵門旁。他們誰也不看誰的眼睛，走的人冷冰冰地說：“再見了，阿裡埃爾！”“再見了，再見了！”於是就各自走了，連手都沒有握一握。
阿裡埃爾低著頭，朝學校走去，極力壓制著悲傷的感情，盡量不去想離別的朋友——這秘密的思想和感情留給漫長的深夜去想吧。這些思想和感情即使在催眠術的作用之下，他也不會告訴任何人的！這是阿裡埃爾深層的秘密，連狡猾的恰拉卡和校長勃哈拉瓦也猜測不到。
然後就是上課：宗教史、學、神智學。“香蕉”午餐、英語課、印度斯坦語課、孟加拉語課、馬拉地語課、梵文課……簡陋的晚飯。
“你們已經喫得很飽啦！”薩季亞暗示說。
晚飯之後是‘練功”，阿裡埃爾已通過了丹達拉特地獄的這可怕的一關，但是必須出席新生的“練功實踐”。
一條狹窄陰暗的走廊，通向一個沒有窗戶的大房間，走廊裡點著一盞油燈，廢棉花做的燈捻冒著黑煙，微弱的燈光，搖搖曳曳；房間裡也同樣燈光昏暗。
房間裡放著一張粗重的桌子，地板上鋪著幾張草席。
阿裡埃爾同一伙高年級學生站在屋角的石板地上，一動不動，一聲不吭。
聽差帶進一個十四歲的男孩。
“喝！”班主任遞給他一個缸子。
男孩順從地把一缸子辛辣嗆鼻、帶有苦味的液體灌進肚裡，盡量保持面不改色。聽差迅速脫掉男孩的襯衣，給他身上擦氨搽劑。男孩顯得驚恐萬狀，憂心忡十中，然後就亢奮起來。他呼吸困難，喘氣短促，眼珠上翻，手腳抽動，就像硬紙殼做的小人一樣。
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