（上冊）
第一章職業理念
第一節教育觀/2
考情分析/2
考點精講/2
一、素質教育的概念/2
二、素質教育的基本要求/3
三、實施素質教育的途徑和方法/6
四、素質教育與應試教育的區別/9
第二節學生觀/10
考情分析/10
考點精講/10
一、“人的全面發展”的思想/10
二、“以人為本”的思想內涵/11
三、“以人為本”的學生觀/12
四、人的身心發展的一般規律/14
五、教育公正與學生的發展/17
第三節教師觀/18
考情分析/18
考點精講/18
一、教師職業概述/18
二、新課程改革背景下的教師觀/19
三、教師勞動的特征/21
四、教師專業發展/23
第四節職業理念材料分析題的作答/28
一、題目設置/28
二、答題角度/29
三、答題思路/30
四、經典真題/30
第二章法律法規
第一節《憲法》中的常見考點/34
考情分析/34
考點精講/34
一、國家的基本制度/34
二、公民的基本權利和義務/36
三、國家機構/38
四、國旗、國歌、國徽、首都/43
第二節《民法典》中的常見考點/44
考情分析/44
考點精講/44
一、自然人的民事權利能力和民事行為能力/44
二、民事權利/45
三、侵權責任/47
第三節《教育法》中的常見考點/49
考情分析/49
考點精講/49
一、總則中的常見考點/50
二、教育基本制度/52
三、學校及其他教育機構/53
四、教師和其他教育工作者/55
五、受教育者/55
六、教育與社會/56
七、教育投入與條件保障/57
八、法律責任/58
第四節《義務教育法》中的常見考點/62
考情分析/62
考點精講/62
一、總則中的常見考點/63
二、學生/64
三、學校/65
四、教師/67
五、教育教學/68
六、經費保障/69
七、法律責任/70
第五節《教師法》中的常見考點/73
考情分析/73
考點精講/73
一、總則中的常見考點/73
二、權利和義務/74
三、資格和任用/75
四、培養和培訓/77
五、考核/77
六、待遇/78
七、獎勵/79
八、法律責任/79
第六節《未成年人保護法》中的常見考點/81
考情分析/81
考點精講/82
一、總則中的常見考點/82
二、家庭保護/83
三、學校保護/86
四、社會保護/87
五、網絡保護/89
六、政府保護/90
七、司法保護/92
八、法律責任/93
第七節《預防未成年人犯罪法》中的
常見考點/94
考情分析/94
考點精講/95
一、總則中的常見考點/95
二、預防犯罪的教育/96
三、對不良行為的干預/98
四、對嚴重不良行為的矯治/100
五、對重新犯罪的預防/102
六、法律責任/104
第八節《學生傷害事故處理辦法》中的
常見考點/105
考情分析/105
考點精講/105
一、總則中的常見考點/105
二、事故與責任/106
三、事故處理程序/109
四、事故損害的賠償/110
五、事故責任者的處理/112
第三章教師職業道德
第一節教師職業道德的相關理論/114
考情分析/114
考點精講/114
一、教師勞動的特殊性/114
二、教育實踐中的罪惡/115
三、教師職業道德的主要範疇/115
四、教師職業道德修養/118
第二節教師職業道德規範和行為準則/119
考情分析/119
考點精講/119
一、2008年修訂的《中小學教師職業道德規範》/119
二、2018年印發的《新時代中小學教師職業行為十項準則》/121
三、2018年修訂的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》/122
四、教師在教育活動中要處理好的幾大關繫/124
第三節教師職業道德材料分析題的作答/126
一、題目設置/126
二、答題角度/126
三、答題思路/127
四、經典真題/127
第四章教師基本能力
第一節信息處理能0力/130
考情分析/130
考點精講/130
一、計算機基礎知識/130
二、Word的應用/132
三、Excel的應用/138
四、PowerPoint的應用/141
第二節邏輯思維能力/145
考情分析/145
考點精講/146
一、概念間的關繫/146
二、詞語間常見的其他關繫/147
三、直言命題/148
四、復言命題/149
五、圖形推理/151
六、數字推理/152
第三節閱讀理解能力/154
一、考情分析/154
二、答題步驟/156
三、答題技巧/157
第四節寫作能力/163