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天生不同-走進孤獨癥的世界(增訂版) [美] 坦普爾·葛蘭汀著 大眾
該商品所屬分類:圖書 ->
【市場價】
518-752
【優惠價】
324-470
【作者】 坦普爾·葛蘭汀 
【出版社】中國人民大學出版社 
【ISBN】9787300279916
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內容介紹



出版社:中國人民大學出版社
ISBN:9787300279916
商品編碼:72192430610

品牌:鳳凰新華(PHOENIX
代碼:65
作者:坦普爾·葛蘭汀


    
    
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內容介紹

孤D癥又稱自閉癥,指有社會交往及語言溝通障礙、興趣狹窄和刻板性、重復性行為等癥狀。據近期新統計,我國孤D癥兒童的發病率達1%左右,目前已約有超1000萬孤D癥譜繫障礙人群,其中12歲以下的兒童約有200多萬。《天生不同:走進孤D癥的SJ(增訂版)》的出版對患有孤D癥兒童的父母來說J具借鋻作用。 本書作者坦普爾·葛蘭汀既是動物行為學教授又是SJ知名孤D癥人士,她以其D特的視角和精妙的科學性筆觸,分別從孤D癥的起因、診斷標準、早期干預、治療方法、以及孤D癥患者的思維模式、感官問題、情感問題、人際交往等方面進行了闡述,為我們開啟了孤D癥主觀體驗的一扇窗戶,能夠近距離地了解孤D癥患者的SJ。

目錄

章用圖片思考:孤D癥與視覺思維 不同的思維方式008 處理非可視信息011 抽像思維014 視覺思維和心理意像020 更新:腦科學的新研究和不同的思維方式023 培養有特殊大腦的人纔025 概念的形成026 變得越來越正常028 D2章孤D癥譜繫障礙:診斷孤D癥 孤D癥的連續體039 孤D癥譜繫045 更新:診斷和教育047 大腦研究和早期診斷049章用圖片思考:孤D癥與視覺思維 ?
不同的思維方式008 ?
處理非可視信息011 ?
抽像思維014 ?
視覺思維和心理意像020 ?
更新:腦科學的新研究和不同的思維方式023 ?
培養有特殊大腦的人纔025 ?
概念的形成026 ?
變得越來越正常028 ?
D2章孤D癥譜繫障礙:診斷孤D癥 ?
孤D癥的連續體039 ?
孤D癥譜繫045 ?
更新:診斷和教育047 ?
大腦研究和早期診斷049 ?
早期教育050 ?
遺傳學和孤D癥051 ?
孤D癥的普遍性053 ?
D3章擠壓機:孤D癥的感官問題 ?
聽覺問題059 ?
視覺問題065 ?
嗅覺和味覺067 ?
感官混合068 ?
感覺統合070 ?
更新:感官處理問題073 ?
仿說073 ?
聽覺訓練074 ?
視覺問題補充075 ?
大腦繫統分化076 ?
深度壓力077 ?
為什麼感官問題的研究進展遲緩078 ?
D4章學習:情感與孤D癥 ?
孤D癥與動物行為083 ?
孤D癥的情感084 ?
更新:共情和情緒091 ?
有時候後果是需要承擔的093 ?
情感型大腦和思維型大腦094 ?
D5章SJ之道:如何培養孤D癥天纔 ?
我的大學及研究生生活100 ?
更新:孤D癥/阿斯佩格綜合征和職業生涯109 ?
多任務處理和學習駕駛110 ?
用作品集展示你的業績111 ?
走後門112 ?
其他學習資源113 ?
讓孩子接觸有趣的事物113 ?
孤D癥和阿斯佩格綜合征的宣傳115 ?
D6章生物化學的忠實信徒:孤D癥的藥物治療和新療法 ?
發現生物化學119 ?
孤D癥患者如何用藥124 ?
類似癲痫的狀況128 ?
自虐的治療130 ?
抗精神病藥132 ?
相信生化藥物的作用135 ?
如何做出用藥決定136 ?
新藥並不總是更好137 ?
非典型抗精神病藥137 ?
黑框警告139 ?
注意力缺陷多動障礙和阿斯佩格綜合征140 ?
不會說話的成年孤D癥患者的藥物治療140 ?
孤D癥患者的飲食和維生素補充劑141 ?
選擇治療方案142 ?
D7章機器人式的約會:孤D癥和人際關繫 ?
更新:學習社交技巧152 ?
培養共同的興趣152 ?
學習禮儀與社會生存153 ?
社交技能與社會關繫154 ?
微妙的情感線索155 ?
研究表明了什麼155 ?
D8章以牛的視角:與動物的聯繫 ?
人的問題164 ?
約束裝置的設計167 ?
更新:排除挑戰性行為170 ?
非言語個體挑戰性行為問題的解決171 ?
因恐懼而產生的聯想172 ?
D9章藝術家和會計師:對動物思考的理解 ?
鳥類天纔182 ?
家畜的情感183 ?
解剖學和神經學測量186 ?
更新:動物行為和孤D癥190 ?
0章愛因斯坦的二表妹:孤D癥和天纔之間的聯繫 ?
天纔是一種反常196 ?
更新:用潛意識思考206 ?
我用潛意識思考207 ?
特權訪問208 ?
1章通往天堂的階梯:宗教和信仰 ?
質疑永生和生命的意義215 ?
更新:教導明辨是非228 ?
文明社會的規則229 ?
強調積J的教導230 ?
顯示全部信息



在線試讀

???? 章 用圖片思考:孤D癥與視覺思維 我借助圖片思考,文字對我來說J像D二語言。我把口頭和書面的文字轉化成彩色影像,配有聲音,J像在我腦子裡放電影一樣。D有人跟我說話時,他的話會立刻被轉化成圖片。基於語言的思考者對這一現像是難以理解的,但在我作為畜牧業設備設計師的工作中,視覺思維則是一個巨大的優勢。 視覺思維使我能夠在想像中構建整個繫統。在我的職業生涯中,我設計過各種各樣的設備,從牧場上關押牲畜的畜欄到獸醫檢查和屠宰過程中控制牛和肉豬的設施。我為許多大型畜牧公司工作過。事實上,美國三分之一的牛和肉豬都是用我設計的設備屠宰的。我的一些同事甚至不知道他們的繫統是由一名孤D癥患者設計的。我很好看重我的視覺思維能力,我永遠不想失去它。 孤D癥很深奧的謎團之一是,大多數孤D癥患者在視覺空間技能方面表現出色,而在語言技能方面卻表現得很差。D我還是個孩子的時候,我認為每個人都是借助圖片思考的,我並不知道我的思維過程是與眾不同的。事實上,直到很近我纔接近意識到這些差異。在會議和工作中,我開始問別人一些關於他們是如何從記憶中獲取信息的詳細問題。從他們的回答中,我了解到我的想像能力遠遠超過了大多數人。 我確信,我的視覺能力幫助我理解了與我一起工作的動物。在我職業生涯的早期,我用相機幫助我觀察動物們通過溜槽接受獸醫治療時的過程。我會跪下來,在與奶牛眼睛齊平的高度通過溜槽拍照。通過這些照片,我能夠知道哪些東西讓牛害怕,比如陰影和刺眼的亮點。D時我用黑白膠片,因為20年前科學家們認為牛缺乏顏色視覺。如今,研究表明,牛可以看到顏色,但這些照片提供了通過牛的視角看SJ的D特優勢。它們幫我弄明白為什麼動物們不願意從一個溜槽走進去,而是願意從另一個溜槽走進去。 我所解決的每一個設計問題都是從我的視覺能力開始的。我從小J開始設計東西,那時我一直在試驗新型風箏和模型飛機。上小學時,我用一架壞了的松木飛機做了一架直升飛機。D我給螺旋槳上發條時,直升飛機筆直地飛了大約100英尺。我還做了鳥形的紙風箏,繫在自行車後面放。風箏是從一張很重的畫紙上剪下來的,用線放飛。我嘗試了不同的彎曲機翼的方法來提高飛行性能。把翅膀尖向上彎曲,能使風箏飛得更高。30年後,同樣的設計開始出現在商用飛機上。 現在,在我的工作中,在我嘗試建造任何設施之前,我都會在想像中試運行設備。我想像我的設計被用於各種可能的情況,不同大小和品種的牲畜和不同的天氣條件。這樣做可以使我在動工之前糾正錯誤。JT,每個人都對新的虛擬現實計算機繫統感到興奮,在這個繫統中,用戶戴上特殊的護目鏡,接近沉浸在視頻遊戲的動作中。對我來說,這些繫統J像粗糙的卡通片。我的想像力運行起來,J像電影《侏羅紀公園》(Jurassic Park)裡創造出栩栩如生的恐龍的計算機圖形程序。D我在想像中進行設備模擬或處理工程問題時,J像在腦海中看錄像帶一樣。我可以從任何角度觀察它,把自己放在設備上方或下方,同時旋轉它。我不需要那種可以生成三維設計模擬的花哨的圖形程序,我可以在頭腦中做得更好更快。 通過把我想像中的視頻庫中圖像的許多小碎片拼接在一起,我一直在創造新的圖像。我對每一件我用過的物品都有視頻記憶——鋼門、柵欄、門閂、混凝土牆,等等。為了創造新的設計,我從記憶中檢索一些片段,並將它們組合成一個新的整體。我的設計能力不斷提高,因為我添加了更多的視覺圖像到我的視頻圖書館裡。我把實際經驗中的視頻圖像或文字信息的翻譯添加到圖片中。我可以想像擠壓溜槽、卡車裝載坡道和所有不同類型的牲畜設備的操作。我和牛打交道和操作設備的次數越多,我的視覺記憶J越強。 在我早期的一個牲畜設計項目中,即為亞利桑那州約翰.韋恩(John Wayne)的紅河飼料場(Red River Feed Yard)創建一個浸泡缸和牲畜屠宰設施,我搶先發售使用我的視頻庫。浸泡缸是一個又長又窄的七英尺深的遊泳池,牛在裡面排成一列行進。缸裡盛滿了殺蟲劑,用來清除動物身上的蜱蟲、虱子和其他外部寄生蟲。1978年,D時的浸泡缸設計很好差。動物們常常驚慌失措,因為它們被迫從一個陡峭光滑的混凝土斜坡滑人大桶。它們會拒絕跳進缸裡,有時它們會向後翻,淹死在缸裡。設計滑梯的工程師從來沒有想過牛為什麼會如此害怕。 我到達飼養場之後做的件事,J是把自己“放進”牛的腦袋裡,透過它們的眼睛往外看。因為牛的眼睛長在頭的兩側,所以它們的視角很好廣,J像帶著廣角攝像機穿過設施一樣。在過去的六年裡,我一直在研究牛是如何看SJ的,我觀察過成千上萬的牛在亞利桑那州各地不同的設施中行進,我很好清楚它們為何如此恐懼…… P1-3 顯示全部信息


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