編輯推薦

跳出原有教育框框，直指教育本質，而且有實際可循的教育路徑，有可操作性。

內容簡介

本書為學術專著，針對我國現有教育模式培養出的人纔缺乏創新意識、解決問題能力差的現實問題，以中西權威教育理念為支撐、以中西教育實踐尤其是自身的教育實踐為映照，得出教育的本質是為搭建人的健全的精神形態結構體繫提供服務的事業，以期在我國建立以學生為主軸的現代教育的共識，從而解決中國教育“缺心”的現狀。

作者簡介

瀋思，原名楊錦寧，東南大學動力工程繫畢業，先後在機關和企業任職。代表中科院軟件所與三江大學聯合舉辦8期軟件人纔實驗班，成功培養300多名主動創新能力強的軟件測試人員。幫助東南大學生物醫學工程學院開展教改實驗。

精彩書評

這是造福人的教育藍圖，要讓盡可能多的人看到。我回去後將會翻譯成英文培訓我們學校的教師。即便在北美，能夠做到把人的教育貫穿在知識與技能教學過程中的學校和教師也不多。——加拿大Northmount小學副校長 Anthony