作者序給父母一份關於孩子的成長地圖001

名家推薦序（一）眾裡尋他千百度006

名家推薦序（二）在這裡尋找答案011

名家推薦序（三）在幫助孩子的同時懂得孩子013

譯者序因為懂得，所以從容015

五歲孩子能力發展及教養簡表021

第一章乖順、安靜而內斂——五歲孩子的年齡特征

絕大多數五歲孩子的童年，實在可以稱為金色童年！他不但想要做好孩子，願意做好孩子，而且常常就真是個好孩子。尤其是六歲之前，他們總是能夠以積極的心態面對生活，並且有了很好的自我克制能力，因此，對父母來說也可以享受一段金色時光。

1.五歲到五歲半：金色童年時期002

心態積極，性格乖順甜美

生活在“此刻與此地”

正視自己的能力，知道自我克制

有著強烈的家庭觀念

智力及動作能力得到發展

2.從五歲半到六歲：復雜而困惑時期008

行為不定，在兩極之間擺動

情緒方面

健康方面

體能方面

視力方面

手眼協調能力

換牙期

和順期與不和順期呈規律性交替

3.給父母的提醒：對孩子有一份合理的心理預期015

第二章親密融洽、和諧共處——五歲孩子的人際交往

五歲孩子心智的各個方面都會有一個很大的發展，他們更能夠控制自己的行為，而且量力而行，所以與人相處和諧親密。其中，與媽媽的關繫最好，這個階段的孩子格外愛戀媽媽，他最愛的人就是媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心。

1.與父母之間020

格外愛戀媽媽

以爸爸為榮

2.祖孫之間親密融洽023

3.與兄弟姐妹相處和睦025

4.最喜歡與同齡人相處026

5.對陌生人謙和有禮027

6.尊敬並服從老師028

第三章自主性和能力增強——五歲孩子的日常作息

五歲的孩子在飲食、睡眠、排洩、穿衣、洗漱等方面已具備了獨立自主的能力，知道自己如何喫飯了，夜間睡眠大多是愉快而順暢的，大小便也基本可以完全自理了，情緒和身體狀況都朝著正向發展。但是在五歲半到六歲之間，孩子的緊張情緒較之前有所增加，宣洩的力度也有所增強。

1.飲食：可以獨立喫飯，但還談不上“餐桌禮儀”032

食欲增加

喜歡簡單的菜式

喫相不夠雅觀

營養不良會導致孩子出現一些負面行為

2.睡眠方面036

上床睡覺變得相當順利

夜間偶爾會做噩夢，且會延續到第二天

睡眠時間

3.排洩：大小便基本可以完全自理039

適當地提醒孩子小便

夜晚偶有尿床現像

大便可以完全自理，且已經相當有規律

4.洗浴：洗手容易洗澡難043

洗手態度積極，且能夠自理

享受洗澡，但需家長幫忙

5.穿衣：已具備自主能力，會做卻不肯做045

6.緊張情緒：和順期與不和順期的差別047

五歲到五歲半：宣洩行為少了很多，主要用語言宣洩緊張

五歲半之後：緊張情緒增加，宣洩力度增強

7.健康狀況：脾氣和身體都相對良好050

第四章用愛和關注來感染孩子——五歲孩子的管教方式

五歲的孩子正經歷著一個金色的童年，作為父母，無疑會享受一段幸福的時光，根本不需要任何“技巧”。但是，孩子畢竟是不成熟的，一旦你認為孩子做了不該做的事情，最好的管教方式就是把握孩子“求關注”的心理，用愛來感染孩子，從正面的角度與其溝通並防患於未然。

1.最好的管教方式055

把握孩子“求關注”的心理

具體的管教方法

2.管教原則：對孩子有一份合理的期望059

用理解和平靜的態度對待孩子的“錯誤”行為

第五章愛玩、愛讀、愛創造——五歲孩子所具備的能力

五歲的孩子各方面的能力獲得進一步發展，能夠協調好他想要做的事情和他能夠做得到的事情。他最喜歡做的事情就是玩兒，愛聽故事的嗜好達到了整個童年階段的z高峰。此階段父母應當為孩子提供發展創造力的機會和條件。

1.最喜歡做的事情就是玩兒064

2.閱讀方面：喜歡讀書，鐘愛屬於自己的書068

3.看電視最受歡迎070

4.自編故事依然帶有暴力色彩072

5.創造力方面：為孩子提供發展創造力的機會和條件075

6.身體能力有所發展，活動量減少080

協調能力增強

活動量減少

手指動作嫻熟

牙齒方面

7.視覺方面：聚焦直接，但需要一定的引導083

第六章思維的“試運行”階段——五歲孩子的心智成熟

五歲孩子的認知能力得到很快的發展，孩子渴望識字和閱讀。其思維處於“試運行”階段，漸漸形成了一些很簡單的邏輯推理。這階段孩子的幽默風格比較矜持，時而也會喜歡荒謬與怪誕的玩笑。對小寶寶的興趣超過對性的關注。

1.對時間的感知：對時間概念基本理解，關注“此刻與此地”090

2.對空間的感知：方向感很好，更願接受身邊的環境092

3.讀書與寫字：五歲半之後會有顯著發展094

4.數字與算術：數字認知和運算能力得到發展096

五歲：掌握了十以內的數數

五歲半：數字運算能力有所發展

5.語言與思維：有較強的表達欲，思維處於“試運行”階段099

有強烈的表達欲

思維的“試運行”階段

已具備簡單的邏輯推理

對聖誕老人的存在深信不疑

對死亡的理解更加具體、準確、真實

6.對性的感知：明白性別差異，對小寶寶很感興趣103

7.幽默感方面106

幽默風格比較矜持

喜歡荒謬與怪誕的玩笑009

第七章兒童成長測驗——五歲孩子上學的依據

決定孩子是否應該入學以及日後是否應該升學的根據，不應該以孩子的年齡為準則，而應該以孩子行為的成熟水平為準則。我們建議所有孩子上學前都應當接受一次行為能力檢測，以判斷孩子是否已經做好了入學準備。