出版社：上海音樂出版社 ISBN：9787806670675 商品編碼：43087807966 品牌：鳳凰新華（PHOENIX 包裝：平裝-膠訂 開本：18 出版時間：2002-02-01 代碼：42 作者：張前
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商品參數
| 音樂 學教程(音樂卷) |  | 定價 | 42.00 | | 出版社 | 上海音樂出版社 | | 版次 | 1 | | 出版時間 | 2002年02月 | | 開本 | 18開 | | 作者 | 張前 著; | | 裝幀 | 平裝-膠訂 | | 頁數 | 0 | | 字數 | 0 | | ISBN編碼 | 9787806670675 |
內容介紹
新時期專業藝術教育的迅猛發展對教材建設提出了新的要求。高等藝術教育教學改革的深化、教育部提出的面向21世紀課程體繫和教學內容改革計劃的實施以及新一輪本科專業目錄的修訂、教學方案的制訂頒發都為高等藝術院校本科教材的繫統建設提供了契機和必要的條件，恰逢此時，部屬中國 術學院出版社於1994年發起、醞釀“中國藝術教育大繫”的教材編寫、出版。這提議引起了 的高度重視。1995年 在聽取各方面意見後，決定把涵蓋各藝術門類的“中國藝術教育大繫”的編寫與出版列為部專業藝術教材建設的重點，並於1996年率先召開 術卷論證會，成立該分卷編委會；1997年又正式成立了“中國藝術教育大繫”的總編委會，以及音樂、 術、戲劇、戲曲、舞蹈各卷的分編委會。
目錄
《中國藝術教育大繫》序
D一章緒論
D一節音樂 學是怎樣的一門學科
（一）音樂 學是一門古老而又年輕的學科
（二）音樂 學是 學與音樂學相結合的一門交叉學科，是具有哲學性質的音樂基礎理論學科
D二節音樂 學的研究對像及主要課題
（一）關於音樂藝術的 學本質
（二）關於音樂的價值和功能
（三）關於音樂音響結構及其表現對像
（四）關於音樂實踐中的 學問題
（五）關於音樂 學史的研究
D三節音樂 學的研究方法
（一）哲學的思辨方法是音樂 學的基本研究方法
（二）心理學、社會學以及形態分析學的研究方法對於音樂 學研究具有重要的借鋻意義
（三）D代音樂 學研究方法的新擴展
（四）本書在方法論上所遵循的基本原則
D四節音樂 學的學習和運用
（一）學習音樂 學的意義
（二）學習音樂 學的方法
思考題
D二章音樂 學思想的發展歷程
D一節中國古代音樂 學思想的發展歷程及其主要特征
（一）西ZM年至春秋末年時期（萌芽時期）
1.關於音樂 的構成
2.關於音樂與自然的關繫
3.關於音樂與社會的關繫
4.關於音樂的審 準則
（二）春秋末年至戰國末年時期（百家爭鳴時期）
1.儒家的音樂 學思想
2.道家的音樂 學思想
3.墨家的音樂 學思想
4.法家的音樂 學思想
5.雜家的音樂 學思想
（三）兩漢時期
1.《樂記》的音樂 學思想
2.兩漢其他著作中的音樂 學思想
（四）魏晉至隋唐時期
1.《聲無哀樂論》的音樂 學思想
2.其他人物與著作中的音樂 學思想
（明清時期
1.“淡和”審 觀
2.以李贄為代表的主情思潮
3.琴論、唱論音樂 學思想之比較
（六）中國古代音樂 學思想的主要特征
1.要求音樂受禮制約，成為禮樂
2.以“中和”一“淡和”為準則，以平和恬淡為
3.追求“天人合一”，追求人際關繫、天人關繫的和諧統一
4.多從哲學、倫理、政治出發論述音樂
5.早熟而後期發展緩慢
思考題
D二節西方音樂 學思想的發展歷程及其主要特征
（一）初始萌芽階段
1.古希臘羅馬時期的音樂 學思想
2.中世紀基督教神學統治下的西方音樂 學
（二）繁榮發展階段
1.文藝復興時期西方音樂 學觀念的轉變
2.巴洛克時期的音樂 學
3.18世紀啟蒙運動時期的音樂 學
（三）繫統深化階段
1.19世紀西方音樂 學思想的主流
……
D三章音樂的功能、價值與審 本質
D四章音樂音響結構的審 特征
D五章音樂表現的 學特征
D六章音樂實踐中的 學問題
附錄：音樂 學的主要參考書目
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