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可就是這樣，也還是免不了有些孩子要落水。水太吸引那些不知道它厲害的孩子了。小一點的孩子總喜歡用手用腳去玩水，稍大些的孩子，則喜歡到河邊放蘆葉船或爬上拴在河邊的放鴨船，解了纜繩蕩到河心去玩。河流上漂過一件什麼東西來，有放魚鷹的船路過，賣泥螺的船來了……這一切，都能使他們忘記爺爺奶奶的告誡，而被吸引到水邊去。腳一滑，碼頭上的石塊一晃，小船一歪斜……斷不了有孩子掉進水裡。有的自己會遊泳，D然不礙事。沒有學會遊泳的，有機靈的，一把死死抓住水邊的蘆葦，灌了幾口水，自己爬上來了，吐了幾口水，突然哇哇大哭。有的幸運，淹得半死被大人發現了救上來。有的則永遠也不會回來了。特別是到了發大水的季節，方圓三五裡，三天五天就傳說哪裡哪裡又淹死了個孩子。
落水的孩子被撈上來，不管有救沒救，總要進行一番緊張的搶救。這地方上的搶救方法很特別：牽一頭牛來，把孩子橫在牛背上，然後讓牛不停地在打谷場上跑動。那牛一顛一顛的，背上的孩子也跟著一下一下地跳動，這大概是起到人工呼吸的作用吧？有救的孩子，在牛跑了數圈以後，自然會“哇”地吐出肚裡的水，接著“哇哇”哭出聲來：“媽媽……媽媽… …” 麻子爺爺的D角牛，是全村人zui信得過的牛。隻要有孩子落水，便立即聽見人們四下裡大聲吵嚷著： “快！牽麻子爺爺的D角牛！”也隻有這時人們纔會想起麻子爺爺，可心裡想著的隻是牛而絕不是麻子爺爺。
如今，連他那頭D角牛，也很少被人提到了。它老了，牙齒被磨鈍了，跑起路來慢慢吞吞的，幾乎不能再拉犁、拖石磙子。包產到戶，分農具、牲口時，誰也不肯要它。隻是麻子爺爺什麼也不要，一聲不吭，牽著他養了幾十年的D角牛，就往林問的茅屋走。
牛老了，村裡又有了醫生，所以再有孩子落水時，人們不再想起去牽D角牛了。至於麻子爺爺，那更沒有人提到了。他老得更快，除了守著那間破茅屋和老D角牛，很少走動。他幾乎終年不再與村裡的人打交道，孩子們也難得看見他。
這是發了秋水後的一個少有的好天氣。太陽在陰了半個月後的天空出現了，照著水滿得就要往外溢的河流。蘆葦浸泡在水裡，隻有穗子晃動著。陽光下，是一片又一片水泊，波光把天空映得刷亮。一個打魚的叔叔正在一座小石橋上往下撒網，一抬頭，看見遠處水面上浮著個什麼東西，心裡一驚，扔下網就沿河邊跑過去，走近一看，掉過頭扯破嗓子大聲呼喊：“ 有孩子落水啦——！” 不一會兒，四下裡都有人喊：“有孩子落水啦— —！” 於是河邊上響起紛沓的腳步聲和焦急的詢問聲： “救上來沒有？”“誰家的孩子？”“有沒有氣啦？ ”等那個打魚的叔叔把那個孩子抱上岸，河邊上已圍滿了人。有人忽然認出了那個孩子：“亮仔！” 亮仔雙眼緊閉，肚皮鼓得高高的，手腳發白，臉色青紫，鼻孔裡沒有一絲氣息，渾身癱軟。看樣子，沒有多大救頭了。
在地裡干活的亮仔媽媽聞訊，兩腿一軟，撲倒在地上：“亮仔——”雙手把地面摳出兩個坑來。人們把她架到出事地點，見了自己的D生子，她一頭撲過來，緊緊摟住，大聲呼喚著：“亮仔！亮仔！” 很多人跟著呼喚：“亮仔！亮仔！” P14-15

目錄

一  短篇小說
 導讀
  飛翔的鳥窩
  第十一根紅布條
  黑森林
  紅葫蘆
  《紅葫蘆》教學案例
  藍花
  野風車
  《野風車》班級讀書會設計
  魚鷹
二  長篇小說
 導讀
  黑痴白痴
  會唱歌的鈴鐺
  瞎眼山羊把歌唱
  《瞎眼山羊把歌唱》班級讀書會設計
三  散文
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  水邊的文字屋
  關於名字的隨想
  追隨永恆
  走向蒼茫
  烏鴉
後記

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