造了青年布爾什維克保爾·柯察金的英雄形像。 年少的保爾因闖禍被開除學籍，在生活的逼迫下，不得不走入“人間”。艱苦的生活，繁重的勞動，赤裸裸的弱肉強食，黑暗的社會底層，考驗並磨礪著這位性情倔強的少年。遇到了黨的地下工作者朱赫來後，革命的種子開始在他心裡萌芽，他的生活也因此發生了轉折……這是一名無產階級戰士的成長軌跡，是一代新青年鍛煉成長的過程，更是一個精彩的“男孩長成為男人”的故事。 小說蘊含著巨大的精神力量和濃重的勵志色彩，給人以強烈的震撼，並因此影響了幾代人。

★教育部語文新課標BD書目

★未刪節全譯本

全書厚達400頁，與許多同名書相比，情節更完整。

★名家名譯，全新修訂

ZM翻譯家周露具有俄羅斯語言教學與科研專業背景，根據俄文原版直譯，修正“俄—英—漢”轉譯的訛誤現像，此次全新修訂，原汁原味地傳達原著精髓。

★永不過時的紅色經典，慷慨激昂的青春頌歌

被團ZY“樹立起人生的路標”十本BD書目中的*本，暢銷多年，經久不衰。

★一部“CY國界的偉大文學作品”，永遠的保爾·柯察金！

眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。 “你們坐下。”神父朝兩個女孩揮揮手。 她們趕緊坐下，松了一口氣。 瓦西裡神父的一雙小眼睛緊盯著四個男孩。 “過來，小鬼！” 瓦西裡神父站起來，推開椅子，走到擠在一塊兒的男孩跟前。 “你們這些小搗蛋，誰抽煙？” 四個男孩小聲回答： “神父，我們不抽煙。” 神父的臉氣得通紅。 “小混蛋們，你們不抽煙，那麼誰往面團裡撒煙末的？不抽煙嗎？咱們這J來瞧瞧！把口袋翻過來！快！沒聽見我的話嗎？翻過來！” 三個男孩各自掏出口袋裡的東西放到桌子上。 神父仔細地檢查口袋的線縫，想找出一點煙末，但什麼也沒找到，便轉而逼視D四個男孩。他長著一對黑眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。 “你干嗎像木頭似的站著？” 黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨，瞧著神父，低聲回答：

D一章

“節前到我家補考的，統統站起來！”

一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子，氣勢洶洶地瞪著全班的學生。

他那雙兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。

“你們坐下。”神父朝兩個女孩揮揮手。

她們趕緊坐下，松了一口氣。

瓦西裡神父的一雙小眼睛緊盯著四個男孩。

“過來，小鬼！”

瓦西裡神父站起來，推開椅子，走到擠在一塊兒的男孩跟前。

“你們這些小搗蛋，誰抽煙？”

四個男孩小聲回答：

“神父，我們不抽煙。”

神父的臉氣得通紅。

“小混蛋們，你們不抽煙，那麼誰往面團裡撒煙末的？不抽煙嗎？咱們這J來瞧瞧！把口袋翻過來！快！沒聽見我的話嗎？翻過來！”

三個男孩各自掏出口袋裡的東西放到桌子上。

神父仔細地檢查口袋的線縫，想找出一點煙末，但什麼也沒找到，便轉而逼視D四個男孩。他長著一對黑眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。

“你干嗎像木頭似的站著？”

黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨，瞧著神父，低聲回答：

“我沒有口袋。”他邊說邊用手摸摸縫死的袋口。

“哼，沒有口袋？你以為這樣一來，我J不知道誰搞的惡作劇——糟蹋面團了！你以為這次還能留在學校裡嗎？不，小鬼，沒那麼容易。上次是你母親懇求纔把你留下的，這回可饒不了你。給我滾出去！”他狠狠地揪住男孩的耳朵，把他推到走廊裡，隨手關上了門。

教室裡寂靜無聲，大家都耷拉著腦袋，誰也不知道保爾·柯察金為什麼被趕出學校。隻有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯扎克明白事情的緣由。他們六個考試不及格的學生去神父家補考，在廚房裡等候神父的時候，他親眼看見保爾掏出一撮煙末，撒在準備做復活節糕的面團上。

被趕出來的保爾坐在校門口Z下面的一層臺階上。他想，母親在稅務官家D廚娘，每天從早忙到晚，對他又那麼關心，這下回家該怎麼跟母親說呢？

淚水哽住了保爾的喉嚨。

“現在我該怎麼辦？全怪這該死的神父。為什麼我要撒煙末呢？都是謝廖沙慫恿我干的。他說：‘來，咱們給這可惡的老畜生撒一把。’這不，真的撒上去了。現在謝廖沙啥事也沒有，而我呢，很可能要被開除。”

保爾和瓦西裡神父早J結了仇。有YT，他和米什卡·列夫丘科夫打架，老師罰他“不準回家喫飯”。為了不讓他D自在空蕩蕩的教室裡淘氣，便把他帶到高年級的教室。保爾在後面的凳子上坐了下來。

那個高年級的教師瘦瘦的，穿著黑色的上衣，正在講解地球和天體。保爾驚奇地張大嘴巴，聽他講地球已經存在好幾百萬年了，星星跟地球也很相像。他覺得FC驚訝，真想站起來跟老師說：“《 》上可不是這麼說的。”可是他生怕挨罰，沒敢問。

保爾是信教的。她母親是個教徒，常給他講《 》上的道理。他堅信SJ是上帝創造的，並非幾百萬年以前，而是不久以前的事。

保爾的 課，神父總是給他打滿分。祈禱文、《新約》和《舊約》他都背得滾瓜爛熟——上帝在哪YT創造了哪種東西他記得一清二楚。保爾決定問問瓦西裡神父。到下一次上 課的時候，神父剛坐到椅子上，保爾J舉起了手。一得到允許，他便站起來問：

“神父，為什麼高年級的老師說，地球已經存在了好幾百萬年，並不像《 》上說的五千年……’突然，他被瓦西裡神父的尖叫聲打斷了話頭：

“混賬東西，你胡說些什麼？原來你是這麼學《 》的！”

保爾還沒來得及分辯，神父已經揪住了他的兩隻耳朵，把他的頭往牆上撞。一分鐘後，給撞得鼻青臉腫和嚇得半死的他，已經被神父推到走廊裡去了。

回到家裡，保爾又遭到母親的一頓痛罵。

D二天，他母親到學校裡，懇求瓦西裡神父讓她的兒子回校念書。從那時起，保爾J恨透了神父。既恨他，又怕他。他從不饒恕任何稍微侮辱過他的人，D然更不會忘記神父這頓沒來由的體罰。他把仇恨埋藏在心，不露聲色。

後來，這男孩還受到瓦西裡神父許多次小的侮辱：往往為了些雞毛蒜皮的小事，神父J把他趕出教室，接連好幾個星期罰他站牆角，而且從此不再過問他的功課。這樣一來，他不得不在復活節前和幾個考試不及格的同學一起到神父家補考。他們在廚房裡等候的時候，他把一撮煙末撒進了做復活節蛋糕用的面團裡。

誰也沒看見這件事，但神父還是一下子J猜出了是誰干的。

……下課了，孩子們全都擁到院子裡圍住保爾。他臉色陰沉，一言不發。謝廖沙在教室裡沒有出來，他覺得自己也有過錯，可又想不出任何辦法來幫助朋友。

校長葉弗列姆·瓦西裡耶維奇從教師辦公室的窗口探出頭來，他那低沉的嗓音把保爾嚇得打了個哆嗦。

“叫柯察金馬上到我這兒來！”他喊道。

保爾的心怦怦直跳，朝教師辦公室走去。