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包裝設計 藝術 書籍
該商品所屬分類:圖書 -> ε
【市場價】
265-384
【優惠價】
166-240
【出版社】中國青年出版社 
【ISBN】9787500687276
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內容介紹



出版社:中國青年出版社
ISBN:9787500687276
商品編碼:37033233934

代碼:33

    
    
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  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:包裝設計 藝術 書籍
作者:劉麗華
代碼:33.0
出版社:中國青年出版社
出版日期:2009-05-01
ISBN:9787500687276
印次:1次
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開

  內容簡介
·本套教材立足於新世紀中國藝術教育的改革,將藝術理論與技能培訓融會貫通,從內容選材、教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出藝術院校教育的特點,是一套既有繫統的學術研究成果,又貼近當下設計教學實踐的教材。
·本套教材分別從不同的設計領域,繫統而完整地講解了設計的基本概念、表現技法、設計流程,並配合千餘套國內外經典案例,指導學生循序漸進地掌握設計實務。
·圖書選題體例豐富,每個章節設有課題概述、教學目標以及章節,章節內容包含基礎知識、教學實例、設計點評及課後練習,環節緊湊,塑造了一個完整的教學體繫。

  目錄
第1章 包裝設計概述
1.1 包裝設計的淵源及發展
1.1.1 包裝設計的原始時期
1.1.2 包裝設計的發展時期
1.1.3 包裝設計的未來時期
1.1.4 歐美包裝事業的發展
1.1.5 中國包裝事業的發展
1.2 包裝設計的功能和分類
1.2.1 包裝設計的功能
1.2.2 包裝的分類
課後練習
第2章 包裝設計的流程
2.1 調研和分析
2.2 定位和構思
2.2.1 設計的定位
2.2.2 設計的構思
2.3 表現和形式
2.3.1 具像表現手法
2.3.2 抽像表現手法
2.3.3 誇張概括的表現手法
2.4 制作規範
2.4.1 包裝設計的創作流程
2.4.2 包裝設計的規範
教學實例
設計點評
課後練習
第3章 包裝視覺傳達設計素
3.1 素
3.1.1 文字
3.1.2 圖形
3.1.3 色彩
3.1.4 商標
3.2 構圖的原則
3.2.1 主體與陪襯
3.2.2 對稱與平衡
3.2.3 對比與協調
3.3 構圖的基本形式
3.3.1 垂直式
3.3.2 水平式
3.3.3 傾斜式
3.3.4 弧線式
3.3.5 散點式
3.3.6 中心式
3.3.7 重疊式
3.3.8 綜合式
教學實例
設計點評
課後練習
第4章 包裝的設計造型
4.1 包裝設計的容器造型
4.1.1 包裝容器造型的意義
4.1.2 包裝容器造型的分類
4.1.3 包裝容器造型的設計原則
4.1.4 包裝容器造型的形式法則
4.1.5 包裝容器造型的設計制圖與制模
4.2 包裝設計的紙盒造型
4.2.1 包裝紙盒的分類
4.2.2 包裝紙盒造型的設計要點
4.2.3 包裝紙盒造型的設計形式
教學實例
設計點評
課後練習
第5章 包裝設計的材料和印刷工藝
5.1 包裝與材料
5.1.1 包裝材料的分類
5.1.2 包裝材料的發展趨向
5.2 包裝與印刷工藝
5.2.1 包裝印刷的主要類型
5.2.2 印刷的要素
5.2.3 印刷工藝流程
5.2.4 印刷後期加工工藝
5.2.5 制版稿制作基本要求
教學實例
設計點評
課後練習
第6章 繫列化包裝的視覺設計
6.1 繫列化包裝的理念
6.1.1 企業品牌的樹立與推廣
6.1.2 良好的陳列與展示效果
6.1.3 廣告宣傳的價值
6.1.4 新產品的開發
6.2 繫列化包裝的視覺傳達設計形式
6.2.1 不同規格與內容的商品繫列化包裝
6.2.2 同類商品不同容量規格的繫列化包裝
6.2.3 不同品種的同類商品繫列化包裝
6.2.4 造型與規格相同的商品繫列化包裝
6.2.5 多品種不同造型的繫列化包裝
6.2.6 同類產品組合性繫列化包裝
教學實例
設計點評
課後練習
第7章 綠色包裝設計
7.1 綠色包裝的理念
7.2 綠色包裝的發展
7.3 綠色包裝的材料
7.3.1 高性能的包裝材料
7.3.2 重復利用或再生的包裝材料
7.3.3 可食性包裝材料
7.3.4 可降解包裝材料
7.3.5 利用自然資源開發天然生物包裝材料
7.4 綠色包裝設計的原則
7.4.1 3R1DNN
7.4.2 經濟性原則
教學實例
設計點評
課後練習
包裝結構圖
後序

  編輯
《包裝設計》為《21世紀藝術設計精品課程規劃教材》的其中一冊,主要介紹了包裝設計的基本概念、表現技法、設計流程,並配合千餘套國內外經典案例,指導學生循序漸進地掌握設計實務。
《包裝設計》選題體例豐富,每個章節設有課題概述、教學目標以及章節,章節內容包含基礎知識、教學實例、設計點評及課後練習,環節緊湊,塑造了一個完整的教學體繫。

  前言




經濟增長與消費需求的提高需要有成熟的商業環境與商品形態來支持。包裝設計作為一門獨立的設計專業.具備無可替代的商業價值。能否對產品的功能、銷售目的進行有針對性的設計,是包裝設計成功與否的關鍵。包裝設計專業的在於教授學生掌握自己解決問題的方法,這即是我完成此書的初衷。本書是我在設計實踐與設計教學中二十餘載的經驗所得,承蒙導師的抬愛、家人朋友的幫助與關懷,讓我能順利完成此書。由於時間倉促.其中難免有些話題陳述不夠詳盡.令本書不盡完善。敬請讀者、同仁、專家多多指教,留待日後進一步深入修正。書中收錄他人實例,部分未及或無從與作者本人溝通.在此懇請海涵。本書出版.承蒙中國青年出版社專家、知名院校學者、設計師等朋友鼎力支持。我深表感激,由衷敬謝。


  摘要
第1章 包裝設計概述
1.1 包裝設計的淵源及發展
在包裝發展的過程中,人們對包裝的認識也是逐漸深化的。以包裝物的含義而言,就有廣義和狹義之分。廣義上的包裝物,是指人們用來盛放和包裹食品或用品的器物。狹義上的包裝物,則是指市場所流行的銷售包裝——商品包裝,它不僅是某種看得見、摸得著的器物,更多地蘊含著保護商品品質、傳達商品信息,促進商品銷售的內在意義。對於這兩種含義,在遠古時代是不能明確區分的,隻有隨著商品交換的出現,商品經濟的發展和市場競爭的加劇,商品的包裝纔逐漸被人們所認識。包裝與產品是一對孿生子,有了產品就要有包裝加以保護,中國古文字中的“包”字就是一個育子午子宮中的像形字,它反映了古人對包裝的認識與理解。
根據中國《辭海》中的解釋以及傳統上被人們所接受的含義,“包”有:包藏,包裹,收納等意思,而“裝”則有裝束,裝扮,裝載,裝飾與樣式,形貌等意思。如果我們將傳統的包裝設計概念概括一下,它包含著以下意義:保護,即通過一定方法將物品包容、保護起來,使之在質量上免受損害;整合,即將一些無序雜亂的物品按照一定的容量或數量單位,組合統一在一起;運輸,即通過包裝,使物品便於運輸、搬運:美化,即通過包裝使物品顯得更加漂亮,吸引人。和對其他客觀事物的認識一樣,人們對包裝的認識,也是隨著人們的社會生產實踐的不斷加深而不斷更新的。在今天大生產與大市場的背景下,現代包裝的概念及其內涵與過去相比有了極大的改變。通觀包裝設計歷史發展的全過程,可分為包裝設計的原始時期、包裝設計的發展時期和包裝設計的未來時期。



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