中國的勞動競賽始於民主革命時期的根據地。193pan>年，鄂豫皖特工會組織被服、印刷、修理工人為支持革命戰爭，鞏固和發展蘇區經濟開展了生產競賽。1943年8月，晉冀魯豫邊區工會組織工人開展“新勞動者運動”，了邊區展。中華人民共和國成立後，廣大職工為發展生產力廣泛開展了群眾性的社會主義勞動競賽，經歷了五個重要發展階段。階段：1949—1952年，愛國主義競賽與增產節約運動相結合。第二階段：1953—1965年，勞動競賽與技術革新相結合。 第三階段：1976—1999年，勞動競賽與技步、改善企業管理相結合。第四階段：2000—201pan>年，勞動競賽與經濟技術創新工程相結合。 第五階段：從2012年起，勞動和技能競入新時代發展階段，中國社會主義勞動和技能競賽日益彰顯出鮮活的生機和活力。 新時代勞動和技能競賽是中國工會的一項傳統工作，既是各級工會傳承勞模精神、勞動精神、工匠精神搭建的臺，更是中國工人階級立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的中國社會主義勞動與技能競賽的新實踐。2022年4月27日，首屆大國工匠創新交流大會開幕，向首屆大國工匠創新交流大會發來賀信，向廣大技能人纔和勞動模範致以誠摯的問候。立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，對勞動和技能競賽工作提出了新的更高要求。為了適應新形勢的發展一步提高競賽活動的知識含量和科技含量，勞動競賽由“速度型”“體力型”向“效益型”“智力型”轉變，勞動競賽現被稱為新時代勞動和技能競賽。 站在“兩個一百年”的歷史交彙點，如何大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，動員廣大職工廣泛深入持久開展‘十四五’、新征程”主題勞動和技能競賽，越來越引起社會各界的高度重視。當前是全球新冠肺炎疫情的特殊時期，中國工會廣泛深入持久地開展新時代勞動和技能競賽意義重大，使命光榮。 新時代勞動和技能競賽創新既是理論上一個新的研究領域，也是實踐中一個重大的現實課題。本書從競賽理論和實踐案例的結合上對勞動和技能競賽的有關問題作了新探索、新回答。本指南以新時代為視角，緊扣‘十四五’、新征程”競賽主題，為各級工會組織和廣大職工群眾傳承勞模精神、勞動精神、工匠精神，創新競臺提供了新理念、新實踐和新案例。 全書共分五章，各章內容及其編寫者分別為：章，新時代勞動和技能競賽的源起與發展由任國友編寫；第二章，生產型勞動和技能競賽由任國友、楊鑫剛編寫；第三章，技能型勞動和技能競賽，第四章，智能型勞動和技能競賽由竇培謙、任國友編寫；第五章，新時代勞動和技能競賽創新案例由竇培謙、楊鑫剛編寫，其中案例材料來自中華全工會勞動和經濟工作部、貴州工會、涿州工會、華北鋁業有限公司工會等。全書由任國友統稿、定稿。 本書的部分內容為中國勞動關繫學院2022年工程學院學科項目“勞動學科團隊”建設項目（項目編號：2022XK03），202pan>年第二批產學合作協同育人項目一新工科、新醫科、新農科、新文科建設“公共衛生中毒檢測技術教學繫統”（項目編號：20210248700pan>）和第二批新工科研究與實踐項目“新工科產教融合、校企合作機制模式探索與實踐”（項目編號：E-XTYR20200607）的階段研究成果。 當前，對新時代勞動和技能競賽理論與實踐的探索剛剛起步，其中相關的內容問題很多，本書的編寫隻是新時代勞動和技能競賽理論與實踐的初結，難免存在誤漏、不當之處，敬請讀者多提寶貴意見。 後，感謝中華全工會勞動和經濟工作部的大力支持，感謝中國中鐵和中國建築為本書的出版提供的諸多支持與幫助，感謝中國工人出版社的辛勤付出和選題指導，感謝每一位《新時代勞動和技能競賽創新指南》的讀者，如果您在閱讀過程中發現任何不妥或需要之處，歡迎與我聯繫，以便通過大家的共同努力，不斷完善指南內容。
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