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兒童行為心理學 心理學 王銀傑著 當代世界出版社 9787509012680
該商品所屬分類:圖書 -> ε
【市場價】
209-304
【優惠價】
131-190
【出版社】當代世界出版社 
【ISBN】9787509012680
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內容介紹



出版社:當代世界出版社
ISBN:9787509012680
商品編碼:28916117996

開本:小16開
出版時間:2018-03-01
頁數:261

字數:250
代碼:39

    
    
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  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:兒童行為心理學 心理學 書籍
作者:王銀傑
代碼:39.8
出版社:當代出版社
出版日期:2018-03-01
ISBN:9787509012680
印次:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:小16開

  內容簡介

孩子的很多行為,常常會令父母感到困惑。玩具不離手,真的是因為孩子喜歡嗎?

每個孩子的行為方式都有它存在的理由,糾正表面的行為不如了解背後的心理,
培養好孩子,做懂心理學的好父母,你,一定可以! 
 

  目錄

目?錄
章讀懂孩子內心:纔能讀懂孩子行為 001
1.孩子的行為是一種無聲的語言 002
2.你了解孩子行為背後的心理需求嗎 005
3.父母與孩子的相處模式決定孩子的行為 008
4.要想改變孩子行為,先要使自己成長 011
5.愛孩子,就要讀懂孩子的心靈 014
6.孩子好的行為是愛和支持滋養出來的 016
7.父母不蹲下,孩子永遠長不大 019
第二章哭的行為:一種表達孩子意願的特殊語言 021
1.愛哭——是每個孩子用的武器 022
2.哭聲抑揚頓挫——孩子在做運動 025
3.和媽媽分開時號啕大哭——患有分離焦慮 027
4.跌倒後大哭——依賴性強或緊張、恐懼 030
5.稍不如意就大哭大鬧——希望獲得心理滿足 033
6.強忍著不哭出聲——受到了極大的委屈 036
7.哭得喘不過氣來——身體不舒服 039
第三章肢體行為:透露出孩子內心深處的秘密 041
1.好動——是每個孩子的天性 042
2.手部小動作——體現“大心事” 045
3.眼睛——表達多種意義的器官 047
4.微笑——心裡藏著一個“大玄機” 049
5.下巴——不會說話也有千言萬語 052
6.吸吮手指、啃咬指甲——進入口腔敏感期 054
7.不斷跺腳——是在表達自己的不滿 056
8.低頭不語——持反對態度或不感興趣 058
第四章語言行為:聽出孩子所要表達的弦外之音 061
1.“我是從哪裡來的”——出現個迷惑期 062
2.“媽媽,你不要離開我”——擔心被拋棄 065
3.“我要,我就要”——占有欲在作祟 067
4.“你不能誇別人”——產生了嫉妒心理 069
5.“我不好意思說不”——不懂得拒絕別人 072
6.“我對這個不感興趣”——可能患有孤獨癥 074
7.“我這樣做對不對”——缺乏自主判斷力 077
8.“媽媽,我肚子疼”——很有可能是在裝病 080
9.“我要嫁給爸爸”——進入婚姻敏感期 083
10.大聲尖叫——另類語言表達的方式 086
第五章生活行為:孩子心靈接的表達方式 089
1.不喜歡刷牙——不懂得口腔衛生的重要 090
2.不願意做家務——沒有喫苦耐勞的精神 093
3.過度干淨、有潔癖——可能患有強迫癥 096
4.喜歡抱著枕頭睡覺——希望獲得感 098
5.睡覺時磨牙——晚餐過飽或身體缺鈣 101
6.看電視上癮——人際交往有障礙 104
7.一邊喫飯一邊玩——不能做到專心致志 107
第六章學習行為:孩子大部分的學習問題都是心理問題 109
1.不願意上學——缺乏正確的學習理念 110
2.打破砂鍋問到底——思維能力在發展 113
3.默寫變抄寫——孩子有應付心理 116
4.一提作業就頭大——超限效應在作怪 119
5.臨陣磨槍,不快也光——心存僥幸心理 121
6.輕易放棄難題——缺乏挑戰精神 124
7.上課老走神——注意力不夠集中 127
8.理解力相對較差——沒有養成閱讀的習慣 130
第七章道德行為:為孩子的不道德行為找找原因 133
1.孩子學會了撒謊——認知發展的需要 134
2.家有小霸王——霸道,不知道禮讓他人 136
3.對他人的幫助不知感激——缺乏感恩之心 138
4.考試作弊——不懂得誠實做人的道理 141
5.喜歡炫富——缺乏正確的價值觀 144
6.喜歡說髒話——可能在模仿周圍的人 147
7.給他人取綽號——不懂得尊重他人 150
8.不願意分享——是自私的一種表現 152
第八章習慣行為:釋放孩子內心的多種“信號” 155
1.磨磨蹭蹭——孩子在進行無聲的反抗 156
2.做事敷衍——缺乏責任心的一種表現 159
3.見到東西就想買——沒有正確的消費觀念 162
4.孩子是個手機控——父母的影子在起作用 165
5.總是丟三落四——自我控制能力低 168

  編輯

愛孩子,就要讀懂孩子的心靈:

哭的行為:一種表達孩子意願的特殊語言;

肢體行為:透露出孩子內心深處的秘密;

語言行為:聽出孩子所要表達的弦外之音;

生活行為:孩子心靈*直接的表達方式;

學習行為:孩子大部分的學習問題都是心理問題;

習慣行為:釋放孩子內心的多種“信號”;

交際行為:善於社交的孩子*有出息;

親子行為:破解孩子心理行為的暗語;
行為誤區:父母不可不知的兒童行為心理知識。 




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