韓興娥，山東濰坊北海學校語文教師，齊魯名師。她用兩個星期帶領學生完成語文課本教學並取得較好的成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，被評為“2010年全國推動讀書十大人物”。她把學生喜歡的閱讀材料編輯成《成語接龍》《歇後語兒歌100首》《多音字兒歌200首》《讀歷史學成語》《中華上下五千年》等著作，為有志於“課內海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的繫列課堂共讀圖書。出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》（新版）更是成為眾多一線老師閱讀教學的實操手冊。

鄒敦憐，臺灣淡江大學中文繫畢業，曾獲九歌文學獎、臺灣省兒童文學獎、聯合報文學獎等獎項。從事教育工作十餘年，愛把平時信手撚來的小點子化成絕妙的師生互動，使課堂生動有趣。著有《蘭花緣（九歌）》《不怕鬼的書生（小兵）》等十餘本著作。

林麗麗，曾任職於臺北市國語實小十二年，現為臺北市新生國小教師。從事教育工作二十餘年，喜歡與兒童互動，貼近孩子的心，在班上推動讀書會。參與語文教材編寫工作，受邀撰寫《巧連智月刊》巧家庭親職教育數篇。有《亞奇的料理夢》《幸福三街》等著作。