●第一部分 記敘文的閱讀理解
記敘文閱讀大綱
一、記敘文的概念與分類
二、記敘的要素
三、記敘的順序及作用
四、記敘的線索及作用
五、記敘文的人稱及作用
六、記敘文的表達方式(表達方法)及作用
七、記敘文的寫作手法(表現手法)及作用
八、寫作手法、表達方式(方法)、表現手法、修辭手法的區別
九、賞析詞句
十、理解詞句(含義與作用)
十一、賞析(品析、分析)詞句與理解詞句的區別
十二、文章的其他重點閱讀
第一章 詞語的理解及相關題型
一、詞語相關的主要題型及答題“公式”
二、試題練習與解析
中轉站
笑話
第二章 理解語句、賞析語句、品析語句、分析語句、品味語句、欣賞語句
一、語句的相關題型及答題“公式”
二、試題練習與解析
中轉站
笑話
第三章 文章的段落
第一節 寫人文章的分段及相關題型的練習與解析
第二節 記事文章的分段及相關題型的練習與解析
第三節 寫景文章的分段及相關題型的練習與解析
一、寫景文章與狀物文章的區別
二、例題練習與解析
第四節 狀物類文章的分段及相關題型的練習與解析
……
第二部分 想像類文章(童話、寓言)的閱讀理解
第三部分 說明文(科普文、一般說明文)的閱讀理解
第六部分 非連續性文本、圖表文轉換、漫畫的閱讀
第七部分 名著閱讀
第八部分 國學經典
第九部分 現代詩歌、散文
第十部分 閱讀理解基礎知識之排序題
第十一部分 外國文學
第十二部分 參考答案
《閱讀公式練習冊》小學高年級、初中的內容是根據《閱讀公式(收藏版)》的內文,創作出的配套練習冊。一篇文章一類題型,點對點練習,哪裡不行練哪裡,練就方法與技巧。
包含記敘文、說明文、議論文、應用文、非連續性文體、名著閱讀、國學經典、外國文學等各類題型。《閱讀公式練習冊 小學高年級》涵蓋了小學高年級及初中所涉及的閱讀題型,可顯著提高學習效率,激發學習興趣。
答題方法指導解析,公式化的答題方法與格式一目了然,答題時腦海裡可自然地顯現出一個模板,按“公式法”格式答題即可。
精選可讀性強、與教學大綱同步的文章,可有效與教學大綱銜接。激發閱讀與做題興趣,在提高孩子學習能力的同時又激發了閱讀興趣,可謂“一舉多得”。
書中沒有高深的理論,內容通俗易懂,可根據《閱讀公式》所講答題格式“依樣畫葫蘆”舉一反三,增強孩子學習能力,減輕家長陪讀與老師講解的負擔。