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●第一部分論述類文本閱讀專題一論述文閱讀5第一節備考指導5第二節常見題型例析9考點一把握論證思路，分析內容要點9考點二理解重要概念的含義和句子的含義12題型一理解重要概念的含義12題型二理解句子的含義15考點三篩選並整合文中的信息17考點四分析概括作者在文中的觀點態度20第三節真題綜合訓練23第四節模擬題訓練42第二部分文學類文本閱讀專題二小說閱讀51第一節備考指導51第二節常見題型例析55考點一鋻賞小說形像55題型一分析概括形像特點55題型二分析形像的作用61考點二鋻賞小說情節67題型一梳理概括情節67題型二分析情節的作用70考點三鋻賞小說環境73題型一環境描寫的特點73題型二分析環境的作用76考點四鋻賞藝術技巧80題型一表達特色80題型二鋻賞語言特色87考點五小說綜合探究90題型一人物形像類探究90題型二情節構思類探究93題型三標題意蘊類探究95題型四藝術特點類探究97題型五小說主旨探究102第三節真題綜合訓練104第四節模擬題訓練115專題三散文閱讀122第一節備考指導122第二節常見題型例析127考點一鋻賞行文思路，概括內容要點127題型一分析結構思路127題型二分析句段作用131題型三概括內容要點135考點二理解詞語的含義和句子的含義139題型一理解詞語的含義139題型二理解句子的含義142考點三品味語言表達藝術146題型一鋻賞表達技巧146題型二鋻賞語言藝術152考點四鋻賞散文的形像155題型一分析人物形像特點156題型二分析物像特點159考點五散文綜合探究162題型一探究作品的標題162題型二探究作品的主題168第三節真題綜合訓練172第四節模擬題訓練181第三部分實用類文本閱讀專題四人物傳記閱讀189第一節備考指導189第二節常見題型例析193考點一分析解釋193題型一人物分析193題型二詞句分析195考點二篩選整合200題型一傳主事跡篩選整合201題型二傳主品質篩選整合202題型三原因信息篩選204考點三文學手法206題型一表現手法206題型二結構作用211題型三語言特色215考點四傳記綜合探究219題型一探究社會價值和影響219題型二探究人生價值和時代精神221題型三讀者思考/感受224第三節真題綜合訓練226第四節模擬題訓練230專題五新聞、訪談閱讀238第一節備考指導238第二節常見題型例析241考點一分析概括241考點二分析藝術技巧244第三節真題綜合訓練247第四節模擬題訓練250專題六科普文閱讀257第一節備考指導257第二節常見題型例析260考點一鋻賞語言特色260考點二鋻賞文章的標題263第三節真題綜合訓練265第四節模擬題訓練266參考答案273

本書依據2017年考試大綱編寫，體現考綱新變化，展示高考新題型。精選高考真題進行剖析，深度探究命題規律，指導師生進行高效備考。本書主要內容為高考語文現代文閱讀/基礎/作文方法突破和分類訓練。方法突破針對性強，對提高中學生的閱讀方法有一定的指導意義；分類訓練選文獨特，所設訓練題緊扣考綱，答案解析準確。

楊洋、賀曉青、吳蕾 著

    專題一論述文閱讀第一節備 考 指 導〖*4/5〗一、 考綱要求下的大範圍論述類文本主要包括論文、雜文、評論等，是現代文閱讀的重要組成部分，考查的能力層級主要是理解（B）與分析綜合（C）。2018年高考全國卷都有對論述類文本的考查，並呈現出以下特點。
     1. 注重文本內容的社會文化價值和人文特性
         從文本題材看，呈現出多樣性的特點。選文涉及經濟、藝術、美學、歷史等諸多領域，且都具有思想性、知識性，文化內涵深厚。如全國卷Ⅰ的有關氣候科學的內容，全國卷Ⅱ的青花瓷是藝術領域的，全國卷Ⅲ的關於留住鄉愁的討論是屬於經濟領域的，山東卷的《談審美移情》是屬於美學範疇的。此外，文本篇幅一般在等