基本信息

• 商品名稱：藝術概論(普通高等教育藝術類十二五規劃教材)
• 作者：黃柏青
• 代碼：49
• 出版社：人民郵電
• ISBN號：9787115333520

其他參考信息

• 出版時間：2014-02-01
• 印刷時間：2014-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：251
• 字數：435千字

編輯推薦語

1988年4月以來，原**教委和 先後下發了一繫列關於在普通高校加強藝術教育的文件。2006年3月， 頒布了《全國普通高等學校公共藝術課程設置指導方案》，對高校非藝術類專業開設限定選修的公共藝術課程提出了明確的要求。實踐證明，在高校開設藝術理論和鋻賞課程，有計劃地組織在校大學生參加藝術實踐活動，使他們進一步了解藝術的奧妙，對提高他們的審美素養、藝術鋻賞力和藝術創造力，樹立正確的審美觀，養成高雅的審美品位，理解並文化，發展形像思維，培養創新精神和實踐能力，塑造健全人格，升華道德情操，促進德智體美的全面發展，都有著不可替代的作用。 具有現代科學形態的藝術學是近百年纔形成和發展起來的一門新興的獨立人文學科，它是人類藝術實踐經驗的總結，是藝術內在規律的概括，有著自己獨特的學科性質、地位、研究對像、範圍、任務和方法，這也是黃柏青主編的《藝術概論（普通高等教育藝術類十二五規劃教材）》首先要說明的問題。

內容提要

“藝術概論”是所有藝術課程中的一門主干課程 和基礎課程。《藝術概論（普通高等教育藝術類十二 五規劃教材）》是依照 2006年3月頒發的《全 國普通高等學校公共藝術課程設置指導方案》的指導 思想、課程目標和具體要求而編寫的。除緒論外，其 邏輯結構可分為3部分：**～5章為基本原理部分， 深入淺出地闡明了藝術本質、藝術模式、藝術源流、 藝術創作、藝術作品的基礎理論知識；第6～12章是 對具體藝術門類的探討，依次為設計藝術、實用藝術 、造型藝術、表情藝術、語言藝術、新形態藝術、綜 合藝術，著重論述了各門類藝術的審美特征以及各藝 術體裁的內涵、特點、功能、創作手法、鋻賞要領等 ；**3～15章是關於藝術接受的論述，包括藝術鋻賞 、藝術批評、藝術教育。
     黃柏青主編的《藝術概論（普通高等教育藝術類 十二五規劃教材）》結構合理，重點突出，文例新穎 ，敘述清晰，文筆流暢，既可作為藝術院校各專業和 普通高校各藝術專業的教材，也可作為普通高等學校 非藝術專業開設公共藝術課程的教材，還可作為廣大 社會青年的自學用書。？

目錄

緒論
藝術與藝術學
藝術學的歷史發展和邏輯構架
“藝術概論”的教學任務和學習方法
一、“藝術概論”的教學任務
二、“藝術概論”的學習方法

**章 藝術本質
一、什麼是藝術
二、藝術有什麼用？
三、藝術能為我帶來什麼？
思考與練習

第二章 文化模式下的藝術
第三章 藝術源流
第四章 藝術創作
第五章 藝術作品
第六章 設計藝術
第七章 實用藝術
第八章 造型藝術
第九章 表情藝術
第十章 語言藝術
第十一章 新形態藝術
第十二章 綜合藝術
第十三章 藝術鋻賞
第十四章 藝術批評
第十五章 藝術教育
參考文獻