基本信息

• 商品名稱：師道尊嚴/四特教育繫列叢書
• 作者：蕭楓//姜忠喆|主編:莊文中
• 代碼：25.8
• 出版社：吉林出版集團
• 書號：9787546386553

其他參考信息

• 出版時間：2012-04-01
• 印刷時間：2012-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：199
• 字數：250千字

目錄

換位，讓學生也當回“小先生”
課堂評價，別總揪孩子的“尾巴”
要說服，不要壓服
讓學生自動打開心扉
尋找共鳴點，一石激起千層浪
疏導，變阻塞為順暢
恰當地為孩子加油
讓教育懲罰充滿現代民主精神
要懲罰，也要尊重和保障學生權利
外圍突破：贏得家長的心
美化，讓教室 溫馨
多纔多藝 有吸引力
魅力，教師 的影響力
在課堂上樹立師道尊嚴
隻有人格纔能影響人格
尊重，樹立威信的起點
先有金剛鑽，再攬瓷器活
成為專家型教師
具備廣博的相關學科知識
敬業，珍惜自己的職業
樂業，一種積極的工作態度
愛學生的教師 有威信
寬容是通往威信殿堂的必經途徑
維護威信不能“高高在上”，要蹲下身來
一定要懂得自我克制
為人師，也為人表
三分教，七分帶
細節之中顯師表
講信譽、守信用、誠信為本
教師威信也從謙虛中來
愛護自己的形像
讓學生信服
化解矛盾，維護其他教師的威信
沒有尊卑，隻有平等
把握好師生平等的度
正確對待學生意見
剔除“教師霸權主義”
要善於“籠絡人心”
學會與學生促膝談心
掌握師生溝通的技巧
“民主”與“專制”相得益彰
嚴格課堂紀律和班級守則