出版社:長江文藝 ISBN:9787570227501 商品編碼:10059362169073 開本:16開 出版時間:2022-08-01 頁數:203 字數:182 代碼:39 作者:李迪
" 基本信息- 商品名稱:班級管理難題35問(大教育書繫)
- 作者:李迪 著
- 代碼:39.8
- 出版社:長江文藝
- 書號:9787570227501
其他參考信息- 出版時間:2022-08-01
- 印刷時間:2022-08-08
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:203
編輯推薦語1.一線班主任的35個帶班難題,真實的案例讓你感同身受。2.智慧應對叛逆學生,破解班級管理難題,探索師生交往藝術,這裡有 智慧的班級難題解決方案。3.全國知名實戰派班主任李迪教你如何做智慧型班主任。 內容提要\\"班主任與學生關繫 惡化,怎麼辦?學生不交作業,怎麼辦?學生早戀並有“出格”行為,怎麼辦?這是一本全國知名實戰派班主任,獲得第六屆“全人教育獎”提名獎的李迪老師與一線班主任的書信往來。教你如何智慧應對叛逆學生,破解班級管理難題,探索師生交往藝術,做智慧型班主任。\\" 作者簡介李迪,鄭州市科技工業學校正 教師,全國知名實戰派班主任,獲得第六屆“全人教育獎”提名獎, 二級心理咨詢師,河南省首屆 教師,一個熱愛生活、痴心教育的行者,主要作品有《做一個靈魂有香氣的女教師》《智慧應對班級棘手問題》等,被教育界及多家媒體譽為新時期 班主任的代表人物,全國青年班主任的領軍人物。 目錄\\" 輯 師生關繫篇 1.班主任與學生關繫 惡化,怎麼辦?/ 003 2.老師隔著屏幕被學生罵了8分鐘,怎麼辦?/ 012 3.同一個學生,別人能批評,你不能批評,怎麼辦?/ 016 4.公開課上,學生回答不出問題,師生都很尷尬,怎麼辦?/ 020 5.班裡很多同學都有心理創傷,想要為他們做療愈,怎麼辦?/ 023 6.“中途接班”,學生把我當“後媽”怎麼辦?/ 028 7.學生抽煙、遲到、早戀……卻討厭被說教,怎麼辦?/ 035 8.學生不交作業,怎麼辦?/ 042 9.學生犯錯,老師“喫藥”,怎麼辦?/ 045 10.一看見某個學生的行為,我的氣就不打一處來,怎麼辦?/ 053 11.第三次當班主任有了一定的工作經驗,學生卻開始不喜歡我,怎麼辦?/ 058
第二輯 問題學生篇 12.教室衛生很差,值日生不在,其他同學又不肯幫忙打掃,怎麼辦?/ 063 13.學生總是向老師借錢,怎麼辦?/ 068 14.留守兒童怨恨父母、漠視生活,怎麼辦?/ 077 15.孩子背書特別慢,我們應該怎麼幫?/ 081 16.遇到學生故意找打說:“來打我啊!你來打我啊……”怎麼辦?/ 086 17.學生受欺負後也想反抗,卻不敢,怎麼辦?/ 090
第三輯 突發事件篇 18.學生早戀並有“出格”行為,怎麼辦?/ 097 19.學生失戀,情緒崩潰怎麼辦?/ 100 20.我批評搗亂的學生,學生和我對吼兩節課,怎麼辦?/ 106 21.學生在遇到突發事件後,控制不住自己的情緒怎麼辦?/ 111 22.班裡的作業本、U盤等總是丟失,怎麼辦?/ 116 23.學生要結伴退學,怎麼辦?/ 120 24.學生受委屈後,不依不饒要說法,怎麼辦?/ 126
第四輯 家校合作篇 25.學生受到欺凌,不願意跟老師和家長說,怎麼辦?/ 133 26.家有二寶、三寶總是鬧矛盾,影響了學生成長,怎麼辦?/ 138 27.新轉來的學生動輒離家出走,怎麼辦?/ 145
第五輯 智慧 篇 28.學生找不到活著的意義,怎麼辦?/ 153 29.學生假期裡消極懶散“葛優躺”,怎麼辦?/ 158 30.“文青”學生總是“無故尋仇覓恨”,怎麼辦?/ 164 31.想通過講故事“防患於未然”,卻找不到合適的資源,怎麼辦?/ 171 32.想將“事故”轉變為“故事”,怎麼做?/ 180 33.我也想引導學生,卻不知道該對他們說些什麼,怎麼辦?/ 185 34.班主任守住“初心”,則可能“竹籃打水”怎麼辦?/ 189 35.當“庖丁”遇到“犟牛”,怎麼辦?/ 193\\"
" |