基本信息

• 商品名稱：為21世紀培育教師和學校***(來自世界的經驗)/經濟合作與發展組織教育研究報告譯叢
• 作者：(德)安德烈亞斯·施萊克爾|主編:張民選|譯者:郭婧//高光
• 代碼：24
• 出版社：北京大學
• ISBN號：9787301233726

其他參考信息

• 出版時間：2013-11-01
• 印刷時間：2013-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：128
• 字數：136千字

編輯推薦語

安德烈亞斯·施萊克爾等編著的《為21世紀培育教師和學校***(來自世界的經驗)》針對當前教育領域的熱門問題，如學校領導力水平不高，教師短缺，教師能力不足，教師培訓落後等問題進行探討，並提出了改進措施。該報告視野開闊，運用數據來分析和說明問題，支撐論點，具有很強的說理性。同時，該報告能夠做到理論聯繫實際，對我國教育研究工作具有一定的啟發和借鋻意義，對教育政策制定者具有一定的指導作用。

內容提要

安德烈亞斯·施萊克爾等編著的《為21世紀培育 教師和學校***(來自世界的經驗)》由經濟合作與 發展組織(OECD)教 育司授權上海師範大學國際與比較教育研究中 心組織翻譯並在中國出版。
     《為21世紀培育教師和學校***(來自世界的 經驗)》於2012年3月發布，以*新的經濟 合作與發展組織數據，尤其是國際學生評估項 目(PISA)和國際教學調查項目(TALIS) 的數據為基礎，進行分析論證。報告呼吁各國 采取有效措施，吸引*多**畢業生從事教育 教學工作，並加強教師專業發展。同時，該報 告也是2012年教師專業國際峰會的背景報告。
     《為21世紀培育教師和學校***(來自世界的 經驗)》視野開闊，能夠為我國的教師教育 工作提供借鋻，為教育決策研究和教育政策 制定提供啟示。
    

作者簡介

張民選 哲學博士、教授、博士生導師 上海師範大學校長 上海市人民代表大會常務委員會委員、外事委員會副主任委員 聯合國教科文組織終身學習研究所理事會理事 聯合國教科文組織國際教育規劃研究所顧問委員會顧問 聯合國教科文組織農村教育研究與培訓中心理事會理事 教育學專業教學指導委員會副主任 全國高校設置評議委員會評議專家 全國教育專業學位教育指導委員會委員 國際教育研究與咨詢中心主任 國際教育研究培育基地主任 中國教育學會常務理事，比較教育分會副會長 中國教育戰略發展學會常務理事

目錄

導言
**章 發展有效的學校領導力
學校領導力的變化概況
支持、評價和發展教師素質
目標設定、評估和問責
戰略資源管理
**學校圍牆的領導力
分布式領導力
為明天的教育繫統發展領導力
選撥合適的候選人
培訓的有效性
培訓的類型
職前培訓項目
入職培訓項目
在職進修項目
對學校***的考核
本章小結
參考文獻
第二章 培育**教師：教給學生21世紀的技能
學生技能需求的變化
一個基於教師需求的議程
通過理解學習過程改善教學實踐
探究式教學
將評價納入教學過程
合作學習
課堂中的先進技術
沒有單一的*佳方法
為21世紀教學工作設計生態繫統
研究與發展
學校組織
為教師設計專家繫統
本章小結
參考文獻
第三章 培育**教師，調節供給與需求
師資短缺的挑戰
使教師成為一個有吸引力的職業選擇
調節師資供給與需求的補償計劃
建立有效的雇傭條件
確保高質量的教師職前教育
提供有吸引力的職業
滿足在職專業發展的需要來解決教師供給問題
本章小結
參考文獻
附錄A選自經合組織數據庫的比較數據