基本信息

• 商品名稱：50個細節教出愛讀書的孩子(修訂版)
• 作者：編者:壽長華
• 代碼：36
• 出版社：中國華僑
• ISBN號：9787511314277

其他參考信息

• 出版時間：2011-08-01
• 印刷時間：2015-07-01
• 版次：1
• 印次：2
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：243
• 字數：239千字

編輯推薦語

閱讀的重要性毋庸置疑，但孩子不愛讀書卻是當下許多父母頭疼的問題。如何激發起孩子的閱讀興趣？如何讓孩子愛上閱讀？壽長華編著的這本《50個細節教出愛讀書的孩子（修訂版）》教你解決的就是這個問題。 本書的內容力求做到既具有知識性又具有實用性：知識性是說書中介紹了大量的閱讀理論，包含了豐富的知識，探討了針對孩子閱讀中一些帶有規律性的東西，引有古今中外的名言和事例；實用性是指書中許多章節講的閱讀的步驟和方法以及為家長提供的一些指導孩子讀書的辦法，很多都來自於實際，易學易用。

內容提要

如果把孩子讀書這項活動看做一輛參加汽車拉力 賽的賽車，那麼，興趣就是發動機，觀念就是方向盤 ，方法就是駕駛技術，習慣就是駕駛經驗，信心就是 跨越障礙的車輪，樂趣就是沿途一路的美景，收獲就 是一個又一個的分站目標。
     壽長華編著的《50個細節教出愛讀書的孩子（修 訂版）》從如何激發孩子讀書的興趣入手，從讀書觀 念、方法、習慣、樂趣等方面詳細闡述了激發孩子讀 書興趣的細節方法，這些方法都來自於實際，易學、 易用、易見成效。
    

目錄

**章 讓孩子以讀書為樂，視讀書為享受
細節1 保持樂觀、開朗的情緒，對孩子讀書是非常重要的
細節2 選擇孩子喜歡的書，使孩子在快樂的心境下閱讀
細節3 為孩子構建一個良好的家庭環境，讓孩子在快樂中讀書成長
細節4 利用電視、網絡、課外讀物等輔助孩子讀書，為孩子讀書添姿添彩
細節5 讓孩子覺得讀書就像與一個好朋友聊天
第二章 告訴孩子為什麼讀書，讀什麼樣的書，怎麼去讀書
細節6 讀書司以造就孩子健康的人格
細節7 開卷並非都有益，讀書一定要讀好書
細節8 讓孩子把讀書當做一生的嗜好
細節9 閱讀時保持愉快的心情，效果一定事半功倍
第三章 引導孩子愛上讀書，讓讀書成為孩子的自覺行為
細節10 從孩子自身的興趣、愛好出發，循序漸進培養孩子讀書的興趣
細節11 不僅要欣賞孩子的興趣，還要善於發現孩子的興趣點
細節12 在孩子取得進步時及時地把鼓勵和稱贊的話送到
細節13 呵護孩子的好奇心，鼓勵孩子在滿足好奇的過程中獲取知識
細節14 和孩子一起讀書，引導孩子在書中尋找樂趣
細節15 以趣引讀，讀中生趣
細節16 營造良好的讀書環境，讓孩子在輕松愉悅的環境中閱讀
細節17 培養孩子的讀書興趣分三個階段
第四章 講究科學的方法和熟練的技巧，纔能提高讀書的效率
細節18 記憶力是知識的倉庫，父母要培養孩子的記憶力
細節19 泛讀是一種博覽群書的好方法
細節20 快速閱讀，從書中迅速提取有用信息的高效讀書方法
細節21 神奇的sQ3R讀書法
細節22 學而時習之，乃是讀書正道
細節23 做讀書筆記，是閱讀活動中不可缺少的
細節24 閱讀方法不能生搬硬套，應根據不同的文體靈活運用
細節25 找準孩子讀書的*佳時間，提高閱讀效率
細節26 注意用眼衛生，保護好認識世界的“窗口”
細節27 不妨跟名人學學讀書方法
第五章 好的讀書習慣一經養成，書就會成為孩子*知心的朋友
細節28 培養孩子良好閱讀習慣的五個方法
細節29 培養孩子有效管理自我的習慣
細節30 培養孩子閱讀必有計劃、閱讀必照計劃的好習慣
細節31 幫助孩子從小養成合理有效地利用時間閱讀的習慣
細節32 鼓勵孩子讀雜書，培養孩子讀雜書的習慣
細節33 訓練孩子熟練地查字典、詞典，督促孩子養成查用工具書的習慣
細節34 閱讀，重在摘錄，家長要培養孩子摘錄的好習慣
細節35 每天早起15分鐘，陪孩子一起晨讀
第六章 用讀書之成果激發閱讀興趣，讓孩子真正愛上閱讀
細節36 閱讀是支撐“德”的柱子
細節37 好的書可以成為滋養內心世界的處所
細節38 閱讀是孩子健康成長、體察人性、認識自身的重要途徑
細節39 閱讀，可以讓孩子獲取知識
細節40 書籍，孕育著創造的智慧
細節41 讀書破萬卷，下筆纔有神
第七章 幫助孩子衝破閱讀阻礙，讓孩子的閱讀之路一路暢通
細節42 孩子內發的讀書動機是；中破一切讀書障礙的根本動力
細節43 幫助孩子克服閱讀障礙，引導孩子形成良好的閱讀習慣
細節44 幫助孩子排除讀書的各種干擾，奪回屬於孩子讀書的時間
細節45 幫助孩子克服閱讀前或閱讀中的焦慮和厭倦情緒
細節46 去除孩子對讀書的恐心理，讓孩子不，怕書、不逃避書
細節47 掌握培養孩子閱讀想像力的技能，衝破提高閱讀能力的阻礙
細節48 一心不能二用，幫助孩子克服讀書注意力不集中的壞習慣
細節49 幫助孩子克服心理障礙，糾正不善質疑的壞習慣
細節50 革除有礙孩子讀書的不良習慣