基本信息

• 商品名稱：如何打造高效能課堂/常青籐先鋒教育繫列
• 作者：(美)艾瑪·麥克唐納//戴安·赫什曼|譯者:車蕾//龔銳
• 代碼：29
• 出版社：中國青年
• ISBN號：9787500680666

其他參考信息

• 出版時間：2011-04-01
• 印刷時間：2011-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：265
• 字數：150千字

編輯推薦語

艾瑪·麥克唐納，戴安·赫什曼所著的這本《如何打造高效能課堂》榮獲美國《學習》雜志“教師必選”獎，“激勵教師組織”推薦參考書目。 美國全新的教學方法與理念，喚起教師的職業激情，讓課堂教學在充滿活力的氛圍中，變得簡單、實用、快樂和高效。

內容提要

美國全新的教學方法與理念，喚起教師的職業激情，讓課堂教學在充 滿活力的氛圍中，變得簡單、實用、快樂和高效。教師作為課堂的主導， 從一個學年的開學之初到假期結束都應該精心準備，做好各種安排，這些 準備和安排包括： ★課堂秩序的維護管理； ★教學方法的學習*新； ★備課教案的精備細備； ★課堂教學的反思評價； ★創建和諧的課堂環境； ★激發學生學習的動力； ★與家長建立伙伴關繫； ★提高教師的專業素質。
     《如何打造高效能課堂》中簡潔樸實的文字語言風格，事無巨細的教 學經驗積累，將整學年的教學思路做了清晰的梳理。讓教師在輕松領悟、 愉悅實踐的同時，讓自己對教育和未來都心生自豪，倍添信心。
     《如何打造高效能課堂》由艾瑪·麥克唐納，戴安·赫什曼所著。
    

作者簡介

艾瑪·麥克唐納，美國**教師，教育碩士，新教師培訓顧問。在學前教育、小學、初中、高中及成人教育方面都積累了相當豐富的經驗。她與戴安·赫什曼參與了多本書籍的創作，如《小學新教師的生存手冊》《初中新教師的生存手冊》《父母怎樣與幼兒有效溝通》等。她在《教育天地》上開有專欄，撰寫的關於實用教學方法的論文多次刊登在《教學研究》《擁護新教師》等上面。此外，她還和眾多教師一起建立了“激勵教師組織”，致力於給新教師提供教學指導和方法，並通過網站給**教師不斷充電，提升業務水平，惠及了全國的教師。 戴安·赫什曼，美國小學**教師，德克薩斯州師資儲備及培訓計劃顧問。她與艾瑪·麥克唐納參與了多本書籍的創作。她參與建立了“激勵教師組織”。

目錄

**章 新學年好的開始
布置教室
隨機的安排座位
歡迎學生們的想法
新學期**天的安排思路
設置目標
**天課堂導入方法
互相認識活動
團隊建設活動
結語
第2章 課堂教學新思路
大膽嘗試新教法
如何營造良好的學習氛圍
培養學生組織能力
每周記事夾
結語
第3章 創造和諧的學習環境
教學中的領導類型
如何創建和諧的教學環境
時間管理
學會控制課堂節奏
讓學生積極投入學習
培養良好的道德品質
教導學生文明禮貌
其他班級管理事宜
結語
第4章 備課與布置家庭作業
備課中的省時妙方
授課過程
家庭作業的衡量與評估
結語
第5章 課堂教學的反思評價
評價方式的原則
評價的種類
評價的頻率
靈活的評價方法
作業夾評價
評分準則
評閱學生作文
考試以及考試焦慮癥
結語
第6章 以學習為中心的課堂
了解教學內容
了解人的本性
了解大腦
結語
第7章 讓你的學生融入學習
布魯姆教學目標分類法
因材施教
小組活動
解決問題
發現式和經歷式學習
研究項目
在不同的領域建立聯繫
博客
結語
第8章 激發學生的學習動力
想法與策略
面臨不肯學習的學生
面臨不會學習的學生
面臨有特殊需要的學生
結語
第9章 與家長的伙伴關繫
伙伴關繫
影響家長參與溝通的因素
初次接觸
讓家長了解情況
建立良好關繫
家長與老師之間的會議
結語
**0章 教師的專業素質
獻身精神
保持職業的儀容和舉止
人際交往能力
通力合作
成為一名培訓師
不斷反省
專業發展
知識淵博，反應靈活
出色的教師
結語