基本信息

• 商品名稱：美國中小學生社會技能課程與活動(4-6年級)/常青籐走遍世界看教育
• 作者：(美)露絲·韋爾特曼·貝古恩|譯者:張婷
• 代碼：39.9
• 出版社：中國青年
• ISBN號：9787515324807

其他參考信息

• 出版時間：2014-09-01
• 印刷時間：2014-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：312
• 字數：250千字

內容提要

如何控制情緒，平靜地接受變化，尊重他人權利 ，對自己的行為負責，合理應對同伴壓力……這些軟 技能是比課本上的知識*寶貴的財富。
     露絲·韋爾特曼·貝古恩編的《美國中小學生社 會技能課程與活動(4-6年級)》包含50餘節課程辦案 ，8個教學步驟，後附拿來即用的活動單，培養學生 自尊、自信、自治的好習慣。
    

目錄

培養紀律意識
**課 控制自己的行為
第2課 認識到規則及懲罰措施的必要性
第3課 接受適當的懲罰
先思考再行動
第4課 行動之前全面了解情況
第5課 行動之前搞清事實
第6課 避免輕率的舉動
傾聽
第7課 做一個好的傾聽者
第8課 跟上口頭指令
第9課 做個安靜的傾聽者
**0課 復述聽到的內容
**1課 專心聽講並參與課堂討論
**2課 專心聽他人講話
聽從指示
**3課 聽從具體指示辦事
**4課 培養遵照口頭指示辦事的能力
提升自我形像
**5課 自我肯定
**6課 助人為樂
**7課 了解自己
**8課 認清自己的優缺點
**9課 認識到我們的獨特之處
第20課 認可自己的獨特品質
承擔後果
第21課 承擔破壞規矩的後果
第22課 為不當的行為負責
第23課 心平氣和地承擔後果
第24課 沉著地面對失敗
第25課 為不當的行為負責
第26課 解決問題
自我約束
第27課 禮貌地拒*他人
第28課 學會做決定
第29課 保持自控
第30課 在壓力下保持冷靜
第31課 自控練習
樹立目標
第32課 學會樹立一個目標
第33課 樹立長遠目標
第34課 樹立並完成目標
完成任務
第35課 按時完成任務
第36課 完成分配的任務
第37課 按時完成任務
第38課 努力完成任務
解決問題
第39課 列出解決問題的步驟
第40課 做出決定¨
第41課 權衡解決問題的方案
第42課 化解衝突
第43課 使用套路解決問題
第44課 有計劃地解決問題
平患憤怒
第45課 生氣時需多溝通
第46課 控制憤怒的情緒
第47課 使用自控技能(一)
第48課 使用自控技能(二)
第49課 識別激怒他人的言語
第50課 理解他人的憤怒
接受變化
第51課 接受好的或壞的變化
第52課 面對變化
第53課 適應變化
情緒管理
第54課 表示關心
第55課 展現體育精神
第56課 辨別他人的情緒
第57課 尊重他人的觀點
第58課 及時承認錯誤
第59課 贊揚他人
第60課 主動傾聽
第61課 辨別語氣中的情感
第62課 表示理解
摒除偏見
第63課 認識到他人的不同之處
第64課 接受他人的不同之處
第65課 欣賞彼此的不同
應對同伴壓力
第66課 對消極同伴壓力說“不”
第67課 無視同伴壓力
第68課 對消極群體壓力說“不”
第69課 抵抗同伴壓力的消極影響
第70課 認識自己的特質，
第71課 學會獨立思考
停止不實謠言
第72課 阻止傳言的散播
第73課 抵制虛假謠言
第74課 阻止虛假謠言的傳播
社會技能復習手冊
**部分 復習卡片
第二部分 詞語釋義
附錄：社會技能家庭訓練手冊