基本信息

• 商品名稱：環境藝術設計手繪表現教程(高等職業教育藝術設計十二五規劃教材)
• 作者：王玉龍//田林|主編:瀋渝德
• 代碼：39
• 出版社：西南師大
• ISBN號：9787562169741

其他參考信息

• 出版時間：2015-01-01
• 印刷時間：2015-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：95
• 字數：202千字

內容提要

手繪表現課程旨在培養眼、腦、手高度協調、統 一的環境藝術設計專業型人纔，根據這個培養目標的 具體要求，同時依照高等職業教育教程改編與相關規 定，王玉龍、田林編著的《環境藝術設計手繪表現教 程(高等職業教育藝術設計十二五規劃教材)》框架和 結構主要分為五方面： 1．環境藝術設計手繪表現概述。從理論方面介 紹手繪表現的基本概 念、意義與作用、發展歷程、形式分類以及主要繪圖 工具，讓學生從宏 觀角度對手繪表現有一個初步了解。
     2．環境藝術設計手繪表現的基本方法。著重對 學生進行手繪效果圖 表現基礎方面的訓I練，從*素逐步到一幅 完整的手繪表現圖的 訓l練。
     3．環境藝術設計手繪表現步驟圖解析。了解手 繪表現圖繪制的主要 步驟和基本方法、原則，形成一定的指導意義。
     4．手繪效果圖表現風格及其個人情感表達。主要對手繪效果 圖表現的不同風格，以及個人情感與手繪表現之間的 關繫進行分析。
     5．**手繪表現作品賞析。選取不同種類、不 同風格的**手繪表 現圖或效果圖進行相應的評析，總結其值得學習之處 並加以利用。
    

作者簡介

王玉龍，2011年本科畢業於四川美術學院環境藝術設計專業，並於2011年繼續攻讀四川美術學院環境藝術設計專業研究生，獲碩士學位，現任教於四川美術學院。自本科學習以來，手繪表現技能突出，並長期任教手繪及專業課程。手繪作品多次獲得***獎項，如《石情——SCREAM城市雕塑公園規劃設計》獲得“為中國而設計”第五屆全國環境藝術設計大展暨論壇*佳手繪作品，《古建築手繪表現》獲得2013年第十屆中國手繪藝術設計大賽一等獎等。 田林，2011年本科畢業於重慶師範大學藝術類環境藝術設計專業，獲學士學位。於2011年攻讀四川美術學院黃經醫生設計專業，獲碩士學位。現就職於重慶科技學院。長期從事有關景觀和室內方面的設計，多次任教環境藝術設計專業課程，具有獨立的設計能力。手繪作品多次獲得***獎項，如《石頭的故事》獲得2012年第九屆中國手繪藝術設計大賽一等獎，《干戶苗寨建築表現繫列》獲得2014年第十一屆中國手繪藝術設計大賽二等獎等。

目錄

教學導引
**教環境藝術設計手繪表現概述
一、環境藝術設計手繪表現的基本概念
二、手繪表現的意義與作用
(一)手繪表現的意義
(二)手繪表現的作用
三、手繪表現的發展歷程
四、手繪表現的形式分類
(一)馬克筆手繪表現
(二)彩色鉛筆手繪表現
(三)鋼筆手繪表現
(四)水彩手繪表現
(五)其他手繪表現
五、繪制工具簡介
(一)鋼筆
(二)馬克筆
(三)彩色鉛筆
(四)繪圖紙張
(五)其他輔助工具
教學導引
第二教環境藝術設計手繪表現的基本方法
一、應具備的相關基本能力
(一)透視基礎
(二)造型基礎
(三)色彩表現能力
二、手繪效果圖表現的基礎訓l練
(一)線條與筆觸的表現
(二)色彩的表現
(三)單體的塑造
(四)局部組團練習
(五)臨摹練習
(六)戶外寫生
(七)手繪作品創作
三、環境藝術設計手繪表現的基本要素
(一)平面圖
(二)立面圖、剖面圖
(三)透視效果圖
(四)烏瞰圖
教學導引
第三教環境藝術設計手繪表現步驟圖解析
一、手繪效果圖步驟詳解
(一)室內手繪效果圖步驟
(二)景觀手繪效果圖步驟
(三)建築手繪效果圖步騾
二、設計方案草圖手繪表現實例解析
(一)《情牽德州》——美式鄉村風格家居設計手繪表現
(二)《石頭的故事》——主題公園入口設計手繪表現
教學導引
第四教手繪效果圖表現風格及其個人情感表達
一、環境藝術手繪效果圖表現風格分類
(一)快速表現
(二)寫實表現
二、個人情感在效果圖中的表現
(一)線條的情感流露
(二)色彩的整體烘托
(三)畫面主題氛圍的營造
教學導引
第五教**手繪表現作品賞析
一、室內手繪表現圖
二、景觀手繪表現圖
三、建築手繪表現圖
教學導引
後記
參考文獻