適讀人群 ：11-14歲
·青少年諾貝爾文庫，讓孩子與世界上美的文學相遇！
《青少年諾貝爾文庫：老人與海（中學版）》是從歷屆諾貝爾文學獎得主的優秀作品中擷取的適合青少年閱讀的經典之作，針對孩子的年齡及心理特點，分為“小學版”和“中學版”。它們是世界上美的文學，也是人類智慧的寶典。它們是送給孩子好的禮物，讓孩子通過讀書而成長，通過讀書而成熟，通過讀書而成為一個聰明、有智慧的人！
·榮獲“諾貝爾文學獎”“普利策獎”雙獎桂冠，美國文學史上裡程碑式的經典著作，暢銷半個多世紀，被譽為“塑造美國國民精神的一大源泉”。曾創下了人類出版史上的一個紀錄：48小時售出530萬冊！
·中國教育部推薦，語文新課標指定讀本，全國中學生必讀書目。
·閱讀《青少年諾貝爾文庫：老人與海（中學版）》，讓孩子變得執著，堅強，具備追求夢想的勇氣與力量！

《青少年諾貝爾文庫：老人與海（中學版）》是一本給孩子看的諾貝爾文學獎得主的經典文學著作。《青少年諾貝爾文庫：老人與海（中學版）》是海明威的代表作，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。它講述了一位老年古巴漁夫，獨自出海，與一條大魚和一群鯊魚搏鬥的故事。這是一部根據真人真事創作的小說，塑造了一個老漁夫執著追求夢想，不屈不撓，頑強拼搏的硬漢形像，贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

歐內斯特·米勒爾·海明威（1899-1961），美國小說家。代表作有《老人與海》《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，曾擔任《多倫多明星報》駐巴黎記者，並且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威獨特的寫作風格對美國文學及20世紀文學的發展有極深遠的影響。

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由於他精湛的小說藝術——這在其近著《老人與海》中有充分表現，同時還由於他對當代文體的影響。
——諾貝爾文學獎評語

《老人與海》是一首田園詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動人，猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不像征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出像征和寓言的意味，這一部短小但並不渺小的傑作也是如此。
——美國藝術史家 貝瑞孫

《老人與海》所刻畫出來的正是海明威的一輩子好的畫像，正如海明威所說，“我一直讀過200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最後得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西”。
——臺灣學者 陳人孝

一個海明威教給我的東西，抵得上大學裡所有老師傳授給我的學問。
——著名作家 葉兆林

他是個老頭兒，獨自駕一條小船在墨西哥灣裡打魚，這次老頭兒已經連續八十四天都沒有捕到魚了。頭四十天還有個男孩跟著他。可連續四十天都沒有收獲，男孩的父母覺得這老頭兒倒霉透頂了。男孩便按照他們的命令跟上別的船，第一個禮拜就捕了三條好魚。男孩看見老頭兒開著空船回港心裡很難受，總是走下去幫老頭兒收拾線圈、弔鉤，還有魚叉和船帆。船帆上破的地方用裝面粉的袋子修補過，收卷後遠遠看去就像是一面永遠失敗的旗子。
老頭兒顯得既消瘦又憔悴，脖頸上有很深的皺紋。雙頰布滿褐色斑，那是熱帶海面反射陽光造成的良性皮膚瘤。老頭兒粗大的雙手由於長期拉拽套住大魚的粗糙繩索，留下了很多很深的傷疤。但都不是新疤，每一塊都像沙漠裡被侵蝕的地方，古老而干涸。
老頭兒渾身都顯得很蒼老，但那雙眼睛是個例外。眼珠子有著海水一樣的顏色，看上去永遠是快樂的，似乎從未失敗過。
“桑蒂阿哥，”他倆一起從小船停泊的地方爬上來時，男孩對他說，“我又能跟你一起打魚了。我們前些天賺了錢。”
男孩打魚的本領是老頭兒教的，男孩喜歡他。
“不行，”老頭兒說，“你現在跟的是一條走運的船，第一個禮拜就可以打到三條好魚。好好跟下去吧。”
“可是，你應該記得，有一次你連續八十七天都沒有打到魚，後來三個禮拜我們天天抓到大魚。”
“記得，”老頭兒說，“我知道你不願意離開我。”
“那是我爹安排的。我得聽他的，因為我是孩子。
“嗯，”老頭兒說，“我理解他。”
“他沒有多大信心。”
“嗯，”老頭兒說，“但是我們有的是，對嗎？”
“對。”男孩說，“我請你去高臺酒店喝啤酒，然後我們再把工具搬回去，怎麼樣？”
“行啊，”老頭兒說，“大家都是漁夫嘛！”。
……