《統編語文教材配套閱讀 八年級下：鋼鐵是怎樣煉成的/名著閱讀課程化叢書》是一部以蘇維埃革命為背景的史詩性長篇小說。作者把自己作為主人公的原型，但並不是自傳，成功塑造了青年布爾什維克保爾·柯察金的英雄形像。
年少的保爾因闖禍被開除學籍，在生活的逼迫下，不得不走入“人間”。艱苦的生活，繁重的勞動，赤裸裸的弱肉強食，黑暗的社會底層，考驗並磨礪著這位性情倔強的少年。遇到了黨的地下工作者朱赫來後，革命的種子開始在他心裡萌芽，他的生活也因此發生了轉折……這是一名無產階級戰士的成長軌跡，是一代新青年鍛煉成長的過程，更是一個精彩的“男孩長成為男人”的故事。
小說蘊含著巨大的精神力量和濃重的勵志色彩，給人以強烈的震撼，並因此影響了幾代人。

《統編語文教材配套閱讀 八年級下：鋼鐵是怎樣煉成的/名著閱讀課程化叢書》通過對保爾·柯察金的成長歷程的描述，從中折射出特定時代的戰鬥烽火、建設場景、社會生活風貌，具有獨特的認識作用與教育價值。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾最初隻是一個具有自發抗爭意識的少年，在老布爾什維克朱赫來的影響下，他的革命意識覺醒，進而蛻變成自覺的革命者。在血與火的戰爭年代，他與各種敵對勢力進行艱苦卓絕的鬥爭。在恢復經濟建設時期，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。他經受住了監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折等的考驗。在一繫列常人難以想像和承受的磨難中，保爾百煉成鋼。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書一經出版就引起了極大的反響。隨著時間的推移，這一鋼鐵戰士的形像顯得愈加豐滿生動、光彩照人。他chao越時空，產生了世界性的影響，撥動著數代人的心弦。

第一部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

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閱讀札記

《統編語文教材配套閱讀 八年級下：鋼鐵是怎樣煉成的/名著閱讀課程化叢書》：
“節前到我家補考的，統統站起來！”
一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子，氣勢洶洶地瞪著全班的學生。
他那雙兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。
“你們坐下。”神父朝兩個女孩揮揮手。
她們趕緊坐下，松了一口氣。
瓦西裡神父的一雙小眼睛緊盯著四個男孩。
“過來，小鬼！”
瓦西裡神父站起來，推開椅子，走到擠在一塊兒的男孩跟前。
“你們這些小搗蛋，誰抽煙？”
四個男孩小聲回答：
“神父，我們不抽煙。”
神父的臉氣得通紅。
“小渾蛋們，你們不抽煙，那麼是誰往面團裡撒煙末的？不抽煙嗎？咱們這就來瞧瞧！把口袋翻過來！快！沒聽見我的話嗎？翻過來！”
三個男孩各自掏出口袋裡的東西放到桌子上。
神父仔細地檢查口袋的線縫，想找出一點煙末，但什麼也沒找到，便轉而逼視第四個男孩。他長著一對黑眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。
“你干嗎像木頭似的站著？”
黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨，瞧著神父，低聲回答：
“我沒有口袋。”他邊說邊用手摸摸縫死的袋口。
“哼，沒有口袋？你以為這樣一來，我就不知道誰搞的惡作劇——糟蹋①面團了！你以為這次還能留在學校裡嗎？不，小鬼，沒那麼容易。上次是你母親懇求纔把你留下的，這回可饒不了你。給我滾出去！”他狠狠地揪住男孩的耳朵，把他推到走廊裡，隨手關上了門。
教室裡寂靜無聲，大家都耷拉著腦袋，誰也不知道保爾·柯察金為什麼被趕出學校。隻有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯扎克明白事情的緣由。他們六個考試不及格的學生去神父家補考，在廚房裡等候神父的時候，他親眼看見保爾掏出一撮煙末，撒在準備做復活節糕的面團上。
被趕出來的保爾坐在校門口最下面的一層臺階上。他想，母親在稅務官家當廚娘，每天從早忙到晚，對他又那麼關心，這下回家該怎麼跟母親說呢？
淚水哽住了保爾的喉嚨。
“現在我該怎麼辦？全怪這該死的神父。為什麼我要撒煙末呢？都是謝廖沙慫恿我干的。他說：‘來，咱們給這可惡的老畜生撒一把。’這不，真的撒上去了。現在謝廖沙啥事也沒有，而我呢，很可能要被開除。”
保爾和瓦西裡神父早就結了仇。有一天，他和米什卡·列夫丘科夫打架，老師罰他“不準回家喫飯”。為了不讓他獨自在空蕩蕩的教室裡淘氣，便把他帶到高年級的教室。保爾在後面的凳子上坐了下來。
那個高年級的教師瘦瘦的，穿著黑色的上衣，正在講解地球和天體。保爾驚奇地張大嘴巴，聽他講地球已經存在好幾百萬年了，星星跟地球也很相像。他覺得非常驚訝，真想站起來跟老師說：“《聖經》上可不是這麼說的。”可是他生怕挨罰，沒敢問。
保爾是信教的。他母親是個教徒，常給他講《聖經》上的道理。他堅信世界是上帝創造的，並非幾百萬年以前，而是不久以前的事。
保爾的聖經課，神父總是給他打滿分。祈禱文、《新約》和《舊約》①他都背得滾瓜爛熟——上帝在哪一天創造了哪種東西他記得一清二楚。保爾決定問問瓦西裡神父。到下一次上聖經課的時候，神父剛坐到椅子上，保爾就舉起了手。一得到允許，他便站起來問：
“神父，為什麼高年級的老師說，地球已經存在了好幾百萬年，並不像《聖經》上說的五千年……”突然，他被瓦西裡神父的尖叫聲打斷了話頭：
“混賬東西，你胡說些什麼？原來你是這麼學《聖經》的！”
保爾還沒來得及分辯，神父已經揪住了他的兩隻耳朵，把他的頭往牆上撞。一分鐘後，給撞得鼻青臉腫和嚇得半死的他，已經被神父推到走廊裡去了。
回到家裡，保爾又遭到母親的一頓痛罵。
第二天，他母親到學校裡，懇求瓦西裡神父讓她的兒子回校念書。從那時起，保爾就恨透了神父。既恨他，又怕他。他從不饒恕任何稍微侮辱過他的人，當然更不會忘記神父這頓沒來由的體罰。他把仇恨埋藏在心，不露聲色。
後來，這男孩還受到瓦西裡神父許多次小的侮辱：往往為了些雞毛蒜皮的小事，神父就把他趕出教室，接連好幾個星期罰他站牆角，而且從此不再過問他的功課。這樣一來，他不得不在復活節①前和幾個考試不及格的同學一起到神父家補考。他們在廚房裡等候的時候，他把一撮煙末撒進了做復活節蛋糕用的面團裡。
誰也沒看見這件事，但神父還是一下子就猜出了是誰干的。
……下課了，孩子們全都擁到院子裡圍住保爾。他臉色陰沉，一言不發。謝廖沙在教室裡沒有出來，他覺得自己也有過錯，可又想不出任何辦法來幫助朋友。
校長葉弗列姆·瓦西裡耶維奇從教師辦公室的窗口探出頭來，他那低沉的嗓音把保爾嚇得打了個哆嗦。
“叫柯察金馬上到我這兒來！”他喊道。
保爾的心怦怦直跳，朝教師辦公室走去。
……

“人最寶貴的是生命。生命每個人隻有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨終的時候，他能夠說：‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”相信大家對這一段話十分熟悉，這段話出自一部經典作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金的形像宛如一顆閃耀的星星，照亮了許多青年的成長之路。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉·阿列克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基就是現實生活中的“保爾·柯察金”。他於1904年出生於烏克蘭的工人家庭，自幼家境貧寒，隻讀到小學三年級，就開始外出謀生。在成長的過程中，他飽嘗生活的艱辛與屈辱。他在車站食堂當過小伙計，在發電廠當過司爐工等。年僅13歲就開始參加革命活動。1919年春，蘇維埃政權在他的故鄉謝佩托夫卡確立，15歲的奧斯特洛夫斯基成為該市最早的五名共青團員之一。同年8月，他悄悄告別親人，奔赴前線，加人第一騎兵團，立下赫赫戰功。次年8月，他在攻克裡沃夫城的戰鬥中身負重傷，右眼幾乎失明，隻得轉業。傷痛毀壞了未來作家的健康，但他卻仍舊投身於火熱的鬥爭生活中。他先是到一家鐵路工廠當助理電機師，後又自願報名參加修築鐵路的突擊隊。在工地上，他不幸染上了傷寒與風濕病。大病未愈，他又積極參加在第聶伯河上搶撈木柴的緊張勞動。因為長時間浸泡在齊腰深的冰水中，致使風濕病日趨嚴重，很快並發成多發性關節炎、肺炎。從此健康日益惡化，1927年鼕全身癱瘓，1928年雙目失明，隻有肘關節以上的雙手還能活動。但正是在遭受疾病折磨之時，他決定利用文藝武器重返戰鬥崗位。
1928年，他首次嘗試根據戰鬥回憶撰寫中篇小說，可惜唯一的手稿在外地戰友閱後寄回途中丟失了。經歷了短暫的懊喪之後，他重新投人到創作中，於1930年11月開始創作為他帶來世界聲譽的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在雙目失明、後期隻能憑借口述的極其閑難的條件下，於1933年完成了這項偉大的創作。他在致友人的信中寫道：“隻有我們這樣的人，隻有像我們這樣發瘋似的愛生活、愛鬥爭、愛那新的更好的新世界的建設工作的人，隻有我們這樣能夠了解並且看到生活的全部意義的人纔不會隨便死去，哪怕隻有一點機會，就不能放棄生活！”奧斯特洛夫斯基的一生便是這段話的真實寫照。
小說通過對保爾·柯察金的成長歷程的描述，從中折射出特定時代的戰鬥烽火、建設場景、社會生活風貌，具有獨特的認識作用與教育價值。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾最初隻是一個具有自發抗爭意識的少年，在老布爾什維克朱赫來的影響下，他的革命意識覺醒，進而蛻變成自覺的革命者。在血與火的戰爭年代，他與各種敵對勢力進行艱苦卓絕的鬥爭。在恢復經濟建設時期，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。他經受住了監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折等的考驗。在一繫列常人難以想像和承受的磨難中，保爾百煉成鋼。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書一經出版就引起了極大的反響。隨著時間的推移，這一鋼鐵戰士的形像顯得愈加豐滿生動、光彩照人。他超越時空，產生了世界性的影響，撥動著數代人的心弦。
保爾身上所體現出的對人生的追求、執著的拼搏精神以及無比堅定的信念，永遠值得我們學習，也永遠不會過時。設想若是我們遭遇了哪怕是他所遇困難的百分之一的磨難，我們會怎樣面對呢？作為當代學生，我們要怎樣揮灑自己的青春，要怎樣實踐自己的“生命價值”，要怎樣規劃自己的人生呢？讓我們懷著景仰與崇敬的心情，走進保爾生活的“革命熔爐”，看看“鋼鐵”是怎樣煉成的！