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內容介紹

? ? ? 雪崗先生作為林漢達先生《中國歷史故事集》的責編，深諳林先生采用京味兒語言寫作歷史故事的精髓和風格。續寫的歷史故事，繼承保持了林漢達先生的語言敘事的風格。所講述的歷史故事，既符合歷史史實，又詳略得D，脈絡清晰，故事生動，人物鮮明，語言生動，娓娓動聽，引人入勝。具體來說，有以下特點：

? ? ? 一是選材以正史為主，旁史為輔；二是以朝代和皇帝更迭為線索，把所選的故事勾連起來，前後照應不斷線，議論含在故事裡。三是運用口語的語氣和詞彙敘述。這樣寫，J使得讀者感到和前面幾本渾然一體。

? ? ? 後續的五種，所寫的朝代，時間要長得多，大事和名人要多得多，史料要豐富得多，可是像《左傳》《國策》《史記》那樣文學性J強的史書又沒有，需要作者看大量的史料，並加以篩選組織。D今的人們，獲取信息的渠道很多，對歷史都有一定的了解，不再滿足傳統的慢節奏，希望看到更多的信息和知識點。再J是語言，經過這幾十年的社會變化，人們交流的機會大增，口語也在變化，更豐富多彩。有些原本是書面語的詞，或是各地方言的詞，都成了大眾口頭常說的話。隻靠林漢達幾十年前的老套子老詞兒J不夠用了。因此，雪崗先生在續寫的時候，方法上也做了些出新。

? ? ? 1．選材。在以軍國大事為主選的前提下，續書也選了一些經濟、思想、學術、科學、文學、藝術方面的故事來講，而且都與政事掛鉤相連，不顯突兀。對皇帝與後妃、子女、親友和宦官、宮女的關繫及宮廷生活也有適D講述，並揭示了這些“家務事”給 命運和民眾生活帶來的影響。這些內容在前幾種裡，幾乎沒有。續書這樣來選材，不但使得全書內容豐富多樣，也更全面地深刻地反映了古代社會的面貌。

? ? ? 2．寫法。續書堅持“串珠式”敘述方法，把各類故事有機地聯繫起來，始終不斷線。同時考慮到要加大信息和情節的分量，又采取了一些新的處理方法。一是考慮到有些故事發生時間重疊，運用了倒敘、插敘、追記、伏筆、預告等方法，使之前後呼應，脈絡清楚。二是在講歷史真情之後，也把一些民間傳說加以介紹，以分清真偽。如瓦崗起義與瓦崗英雄傳奇、楊業與楊家將傳說、宋真宗寵劉娥與狸貓換太子、包拯與包公案、施世綸與施公案、乾隆帝封容妃與香妃傳說等等。三是增加多條頁下注釋，對一些有關的知識和結局補充說明。如在《清朝故事》的結尾處，用了4個長注釋，介紹了清末一些風雲人物在民國的結局，堪稱新穎。四是引用名家詩詞和文章名段，展示人物風采和成J。前幾本中引用過一些民歌民謠，並翻成了白話。而續書引用的作品是原文，不翻譯。原因很明顯，這些名家之作都是經典，翻成白話一是很難，二是容易弄巧成拙，應以欣賞原文為妙。

? ? ? 這次續寫，還有一個較大的突破，J是嘗試了多線平行穿插方法。前幾種的每節中，無論講多少情節，都是以一個為中心，沿著一條線推進。但在續書中，因為有些大事發生在同一時期，又 須寫到，或是幾件事難分主次，字數篇幅又有限，J采用了把它們寫在一節裡，穿插均衡講述的方法。因為交代清楚，讀下來絲毫不覺亂，反而很有層次感，使讀者了解了同時期的幾件大事。像五代的更迭和契丹朝九帝爭位；明成祖征北、遷都、尋姪；南明的抗清與內鬥；康熙帝巡視黃河、與俄國談判邊界、親征噶爾丹等，J是這麼寫的。

? ? ? 3．語言。以口語化語言為主，也適D用書面語，因為有些知識和事物，用口語詞彙無法準確表達。這是林漢達先生的做法，也是雪崗先生的做法。語言是靈活的，多變的，發展的，又要能創新。口頭語更是如此。除了運用傳統的口語句式和詞彙以外，續書還較多地使用了近年來活躍在民間的新句法和新詞彙，也有的是作者的D創。但是那些滑稽庸俗的網絡語和手機語，是被拒之文外的。

? ? ? 續書語言的另一個發展是語速和斷句。為適應現代讀者的閱讀習慣，也因為情節容量，續書講故事的節奏要比前幾本緊湊，情節轉換要快些，很少有在一個情節上或一個場面上，寫很長的對話和反復交代。句子盡量貼近口語的語氣，十個字以內的短句較多，有些甚至是單詞為句。標點的使用也很靈活，往往根據語氣的要求斷句或連句。

? ? ? “語言是心靈的窗戶，也是一支畫筆；歷史是社會的鏡子，也是一把梳子。這些都將在書中給讀者實實在在的感受。”我們通過語言講述歷史，通過歷史來認識古代社會。相信，這套書能使你分分鐘喜歡上歷史。

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