基本信息

書名:如果我是總統 繪本花園

定價

作者:(法)凱瑟琳？勒布朗克

出版社：長江少年兒童出版社

出版日期：2018-04-01

ISBN：9787556073955

字數：1000

頁碼：40

版次：1

裝幀：平裝

開本：8開

商品重量：

編輯推薦

領導力是什麼？

簡單來說，就是能夠有利於他人的能力，就是纔德兼備、以理服人，帶領眾人獲得成功。

哈佛大學的官網介紹就有明確標出，對學生領導力的看重，而耶魯大學的前校長K. Brewster就有這樣一句話：“耶魯致力於尋找在學校的培養下能成為領導的學生，無論他們投身於什麼領域。”為什麼美國大學招生官如此看重“領導力”？因為他們希望被招進去的學生不隻在學術方面有突出表現，也希望他們將來能走得更遠——無論他們身處什麼社會階層，他們都應成為活躍的公民，成為學校或社會上某個領域的領軍人物，產生的影響力。

《如果我是總統》就是這樣一本兒童領導力啟蒙的趣味繪本。小男孩幻想自己當上了總統：給凱旋門上掛一個巨型秋千；為埃菲爾鐵塔上搭一個超大的滑滑梯；在房頂上建築花園；讓所有人隻在星期天上班，一年過好幾次聖誕節；要保護地球，阻止污染，所有人出門都要騎飛行自行車；禁止軍隊毀壞任何東西，所有士兵都隻能用水槍 ，或者來一場枕頭大戰……每個孩子小時候都曾夢想成為大人物，本書的巧妙之處在於，讓孩子了解“總統”的職務、責任等基本概念，還可以培養孩子領導力、決策力、邏輯推理、溝通能力、應變能力，在日常生活中培養好習慣。

從孩子的視野出發很重要！雖然本書的主題是以領導力培養貫穿其中，但是故事趣味度卻一點也不少，將一個孩子的日常生活細節與總統的職責對應起來，讓人捧腹大笑，也必將獲得孩子的高度認同。濃濃的實驗與遊戲精神，顛覆性的故事創意，法國畫家羅朗·加裡格用獨樹一格的藝術風格征服了孩子的心。

說完培養孩子領導力的意義，那麼，該如何培養孩子的領導力呢？

首先，傾聽夢想。當孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時，請多鼓勵他們的夢想，無論在您看來這類夢想是多麼奇特，因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。

其次，提供機會。領導能力需要靠訓練來增強，需要機會去磨練領導藝術。讓孩子們多多參加有組織的課外拓展活動運動隊、課外活動小組和其他社區組織，他們將獲得待人處世的經驗。

多問“假如”。“可能性思維”是領導能力的一個標志，那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子，我們應當多問：“假如我這樣做了，會怎麼樣？”這樣做會有助於提高孩子解決問題的能力。

試想一個具有獨立人格，具有大局觀，自強自信，善於溝通，勇於擔責，全面發展的人，他的未來更加充實和幸福。

內容提要

本書可以從小培養孩子如何成為一名傑出的領導者：高瞻遠矚、制訂策略、學會分享。小男孩幻想自己當上了總統：給凱旋門上掛一個巨型秋千；為埃菲爾鐵塔上搭一個超大的滑滑梯；在房頂上建築花園；讓所有人隻在星期天上班，一年過好幾次聖誕節；要保護地球，阻止污染，所有人出門都要騎飛行自行車；禁止軍隊毀壞任何東西，所有士兵都隻能用水槍 ，或者來一場枕頭大戰……每個孩子小時候都曾夢想成為大人物，本書的巧妙之處在於，讓孩子了解“總統”的職務、責任等基本概念，還可以培養孩子領導力、決策力、邏輯推理、溝通能力、應變能力，在日常生活中培養好習慣。

從孩子的視角出發，淘氣又機智的敘述，幽默的插圖風格，滑稽有趣又熱鬧非凡，畫面強烈地吸引住孩子們，書裡的每一頁都好玩極了！故事結尾部分，本書還設置互動遊戲，還鼓勵孩子們把自己的照片貼上，並附上自己的領導力決策。

目錄

作者介紹

繪者：羅朗?加裡格

羅朗?加裡格是法國屢獲殊榮的插畫家。他的畫風不拘一格，帶有濃重的個人色彩，以彩鉛、水彩的繪畫風格居多。善用孩子的視角描繪小世界，清新、細膩柔和的水彩色調、極富想像力的圖畫構圖，為孩子展現了富有生命力和感染力的藝術畫卷。

序言