前言
第一輯 把教育作為人生幸福的源泉
1.做一個善良的使者
2.熱愛數學是教育的智慧源泉
3.勤奮成就美好
4.做人格高尚的人
5.真教育是心心相印的
6.做充滿詩情的教育者
7.給學生的童年烙上數學印
8.教育科研為成長助力
9.享受高品位的教師職業生活
第二輯 真心與兒童做朋友
10.課堂不以勝敗論英雄
11.幫助學生跨越學習的障礙
12.用真情喚起學生成長的力量
13.讀懂學生是永恆的課題
14.用激情點燃能量的火把
15.將平等與公正刻在心中
16.悅納孩子的不成熟
17.滿腔熱情地保護“火種”
18.讓每個學生都能抬起頭來走路
19.讓出錯的學生體面地坐下
20.給孩子重新躍起的機會
第三節 讓學生政治成為學習的主人
21.把“空白”留給學生
22.良好的開端是成功的一半
23.小組合作中的“鲇魚效應”
24.預設的問題是學生想研究的
25.讓學生的差異成為教學資源
26.讓學生在動手操作中激活經驗
27.讓學生在對比交流中學會反思
28.讓學生在科學探究中求真
29.重溫數學歷史,激發探索精神
30.培養學生思維的創造性
31.培養學生思維的批判性
32.培養學生思維的敏捷性
33.引導學生在對立中辨析
34.為學生搭設開放的舞臺
……
第四輯 好喫又有營養的數學課
後記