《店鋪運營》是以“渝記食品公司”開設並運營網上店鋪為主題，以小林學習店鋪運營的方法為主線的教材。
《店鋪運營》以情景教學和問題導向教學法為理論依據，按“項目一任務一活動”的流程組織教學內容，具有情景化、項目化的特點。
《店鋪運營》共6個項目，主要內容包括明確開店方向、開設淘寶店鋪、進行店內促銷，優化店鋪流量，優化店鋪轉化率，管理老客戶信息。整個學習過程按照店鋪的運營流程進行創設，學完本課程，讀者將掌握運營一個網上店鋪的基本理論知識與技能。在課程中。除了訓練店鋪運營技能外，還通過閱讀有益、快樂成長等形式，拓展理論知識、法律法規知識。
《店鋪運營》適合作為高職高專院校和中等職業學校電子商務、經濟管理、會計電算化等專業的專業教材，同時適合企業創業人員、管理人員自學，還可以作為相關培訓班的教學用書。

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項目一 分析數據
任務一 分析行業數據（阿裡指數）
任務二 分析產品數據
任務三 確定開店方向

項目二 創建店鋪
任務一 創建淘寶店鋪
任務二 發布產品
任務三 管理店鋪及維護產品信息

項目三 店內促銷
任務一 分析促銷
任務二 執行促銷活動
任務三 總結促銷活動

項目四 優化店鋪流量
任務一 制訂流量投放計劃
任務二 優化搜索流量
任務三 優化推廣流量
任務四 優化付費流量

項目五 優化店鋪轉化
任務一 優化店鋪頁面
任務二 優化評價
任務三 提高店鋪客單價
任務四 查看店鋪轉化數據

項目六 管理老客戶信息
任務一 客戶關繫管理
任務二 建立客戶分組
任務三 設置老客戶活動
任務四 推送信息
任務五 總結活動效果

隨著互聯網的興起，移動支付成了很重要的消費方式，越來越多的商家選擇在網上運營店鋪。學會運營網店是成為網店掌櫃的一項基本功。
《店鋪運營》是以“渝記食品公司”開設並運營網上店鋪為主題，以小林學習店鋪運營的方法為主線的教材。本教材以情景教學和問題導向教學法為理論依據，按“項目一任務一活動”的流程組織教學內容，具有情景化、項目化的特點。
《店鋪運營》共6個項目，主要內容包括明確開店方向、開設淘寶店鋪、進行店內促銷，優化店鋪流量，優化店鋪轉化率，管理老客戶信息。整個學習過程按照店鋪的運營流程進行創設，學完本課程，讀者將掌握運營一個網上店鋪的基本理論知識與技能。在課程中，除了訓練店鋪運營技能外，還通過閱讀有益、快樂成長等形式，拓展理論知識、法律法規知識。
《店鋪運營》適合作為高職高專院校和中等職業學校電子商務、經濟管理、會計電算化等專業的專業教材，同時適合企業創業人員、管理人員自學，還可以作為相關培訓班的教學用書。
本書有以下幾點特色：
1.理論依據明確
以情景教學和問題導向教學法為理論依據，具有情景化、問題驅動的特點。本書創設了小林學習“渝記食品公司”網上店鋪運營的情景來組織內容，以便引起讀者的情感體驗.從而提高學習效果。通過創設有針對性、層次性的問題，引導讀者基於問題主動學習。
2.教材內容落地
以一個真實店鋪的開設及運營為主題，整本書即是一個完整的案例，讀者閱讀完本書將能解決店鋪運營中出現的實際問題，實用性強。
3.教材內容項目化
采用“項目一任務一活動”的方式組織教材內容，按照店鋪運營的流程分成6個項目、22個任務、65個活動，任務驅動性強。讀者通過參與具體的活動，完成相應的任務，學習各個項目，最後掌握店鋪運營的整個流程。