《博觀實用英語：大學英語語法》包括時態、句子、主謂一致、冠詞、代詞、虛擬語氣等十四章。每一章均包括知識點講解和練習兩部分內容。知識點講解部分用簡潔易懂的語言將語法條例列出，並輔之以劍橋雅思真題例句進行解釋說明；練習部分分成基礎鞏固、雅思實踐和英語專業四級考試歷年真題三個模塊，以期循序漸進，進一步鞏固所學知識。
《博觀實用英語：大學英語語法》適合高等院校作為英語語法教材使用，對其他層次的英語學習者也有較高參考價值。

劉世法，教授，1984年7月畢業於曲阜師範大學外語繫。1986年任山東省中學英語教學研究會理事。從1991年至今在青島理工大學外國語學院任教，自2004年開始擔任青島理工大學琴島學院外語繫主任一職。
近5年，主持和參與市廳級及以上級別科研課題4項，研究專長為專業建設、課程改革和文學研究。主持山東省高等學校人文社科研究項目：對接“一帶一路”戰略探討行業外語發展的機遇與風險，已結題；主持山東省本科教改面上項目：“一帶一路”背景下“雙外語+行業外語”復合型人纔培養路徑的實踐研究，在研；參與山東省社會科學規劃研究項目：保羅·哈丁作品中的中國儒家思想研究，在研。
主編、副主編和參編教材共計30餘部。主編教材10餘部：國家“十二五規劃教材”《國際工程英語》、國家“十一五規劃教材”《大學英語聽力4》《大學英語閱讀教程》《大學課堂實用英語語法》《英語基礎聽力教程》《四級核心詞彙及新題型精編》等。副主編：國家“十二五規劃教材”《旅遊英語>。
榮獲“青島理工大學青年骨干教師”“青島理工大學教學名師”“山東省民辦教育優秀科研成果三等獎”“青島理工大學琴島學院優秀管理者”等榮譽稱號。

第一章 時態
一、一般現在時
二、現在進行時
三、一般將來時
四、過去將來時
五、一般過去時
六、現在完成時
七、現在完成進行時
八、一般將來完成時
九、過去進行時
十、過去完成時
練習

第二章 句子
一、句子按使用目的分類
練習
二、句子按結構分類
練習
練習
練習
練習

第三章 主謂一致
一、語法形式上的一致
二、語言內容上的一致
三、就近選擇
練習

第四章 冠詞
一、不定冠詞
二、定冠詞
三、不用冠詞的情況
練習

第五章 代詞
一、人稱代詞
二、物主代詞
三、指示代詞
四、不定代詞
五、疑問代詞
六、反身代詞
練習

第六章 虛擬語氣
一、if引導的虛擬語氣
二、should加動詞原形或直接用動詞原形的虛擬語氣
三、接相對應過去時的虛擬語氣
四、介詞、連詞引導的虛擬語氣
練習

第七章 強調
一、在動詞前加do，does或did
二、強調句式It is…that（who）…
練習

第八章 形容詞、副詞的原級、比較級和最高級
一、原級比較：“和……一樣”
二、比較級
三、最高級
練習

第九章 倒裝
一、完全倒裝
二、部分倒裝
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第十章 非謂語動詞
一、動詞不定式
二、動名詞
三、分詞
練習

第十一章 被動語態
一、被動語態的特點
二、被動語態的用法
三、被動語態的各種時態形式
四、非謂語動詞的被動語態
五、常見主動表示被動的形式
練習

第十二章 情態動
一、常用情態動詞
二、情態動詞+have done結構
練習

第十三章 名詞
一、名詞的數
二、名詞的所有格
練習

第十四章 介詞
一、介詞的句法功能
二、常用介詞
練習

眾所周知，英語既是聯合國的官方語言之一，也是全世界的通用語言之一。目前，把英語作為官方語言的國家和地區已達七十三個。
中國共產黨十八屆三中全會上提出了全面深化改革、建設"新絲綢之路經濟帶"和"二十一世紀海上絲綢之路"的重大國策。"一帶一路"指的是多國家和多民族間的經濟、貿易、文化等的交流合作，其相互間的交流都需要通過語言作為媒介。英語作為目前使用最為廣泛的國際語言，其重要性不言而喻。學好英語主要通過課堂學習的途徑實現，故教材作為教師傳授知識的主要載體，作為學生學習的主體內容，具有突出的重要地位。
本繫列教材的編撰工作是在多年調研和知識積累的基礎上進行的，教材中的每一個知識點都是經過反復地斟酌後而采納使用，以確保編撰工作的科學性和嚴謹性，保證學生學習知識的繫統性和有效性。
本繫列教材的主編人員和大多數編者均具有十年以上的大學英語教學經驗，對學生學習英語的特點、興趣和需求了如指掌。因此，本繫列教材的最大特色是具有較強的針對性、實用性和趣味性。
隨著我國經濟的迅速發展，尤其是"一帶一路"倡議背景下經濟形勢的不斷變化，培養國際化的英語人纔迫在眉睫。為適應這一需求，本繫列教材還加入了一些與國際化需求相匹配的英語測試題型，對開闊學生的視野和提高英語實際運用能力具有較高的參考價值。