《機械制圖（少學時·雙色版）》依據教育部2009年5月頒布的《中等職業學校機械制圖教學大綱》，並參考國家《CAD技能等級考評大綱》對制圖基礎理論的要求，按照立體化教材建設思路編寫而成。全書共8章。主要內容包括：制圖的基本知識和技能，投影基礎，組合體，軸測圖，物體的表達方法，螺紋、齒輪及常用的標準件，零件圖，裝配圖等。
《機械制圖（少學時·雙色版）》配有“機械制圖（少學時）多媒體課件”，免費供任課教師使用。課件內容與《機械制圖（少學時·雙色版）》內容一一對應，完全可以替代教學模型和掛圖，並可實現人機互動，靈活教學的立體化教學目標。全書插圖用計算機繪制、潤飾，並采用雙色印刷，插圖精美清晰。
《機械制圖（少學時·雙色版）》按72～90學時編寫，可作為中等職業學校機械類及工程技術類相關專業的教學用書，也可作為崗位培訓教程。

緒論1
第一章 制圖的基本知識和技能3
第一節 制圖國家標準簡介4
第二節 尺寸注法9
第三節 幾何作圖13
第四節 平面圖形分析及作圖20
第五節 常用繪圖工具的使用方法23
*第六節 徒手畫圖的方法26

第二章 投影基礎28
第一節 投影法和視圖的基本概念29
第二節 三視圖的形成及其對應關繫31
第三節 點、直線、平面的投影34
第四節 基本體的投影41
第五節 基本體的尺寸標注53

第三章 組合體55
第一節 組合體的形體分析55
第二節 組合體三視圖的畫法61
第三節 組合體的尺寸標注64
第四節 看組合體視圖的方法67

第四章 軸測圖74
第一節 軸測圖的基本知識74
第二節 正等軸測圖76
*第三節 斜二等軸測圖簡介82

第五章 物體的表達方法86
第一節 視圖87
第二節 剖視圖91
第三節 斷面圖102
第四節 局部放大圖和簡化畫法104

第六章 螺紋、齒輪及常用的標準件108
第一節 螺紋109
第二節 螺紋緊固件115
第三節 齒輪117
第四節 鍵連接和銷連接121
第五節 滾動軸承123
第六節 彈簧125

第七章 零件圖127
第一節 零件圖的作用和內容128
第二節 典型零件的表達方法128
第三節 零件圖的尺寸標注132
第四節 零件圖上技術要求的注寫136
*第五節 零件上常見的工藝結構143
第六節 讀零件圖146
第七節 零件測繪148

第八章 裝配圖153
第一節 裝配圖的表達方法154
第二節 裝配圖的尺寸標注、技術要求及零件編號157
*第三節 裝配結構簡介158
*第四節 讀裝配圖160
附錄165
一、螺紋165
二、常用的標準件166
三、極限與配合169
參考文獻174

一、圖樣及其作用
在現代工業生產中，無論是機器設備的設計、制造、維修，還是機電、冶金、化工、航空航天、汽車、船舶、橋梁、土木建築、電氣等工程的設計與施工，都必須依賴圖樣纔能進行。由此可見，圖樣與文字、語言一樣，是人類表達和交流技術思想的重要丁具，是指導生產的技術文件，被比喻為工程技術界的“語言”。
二、本課程的主要任務
“機械制圖”是中等職業學校機械類及工程技術類相關專業的一門基礎課程。其主要任務是：使學生掌握機械制圖的基本知識，獲得讀圖和繪圖能力；培養學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續學習專業技術的能力；對學生進行職業意識培養和職業道德教育，使其形成嚴謹、敬業的工作作風，為今後解決生產實際問題和職業生涯的發展奠定基礎。
三、本課程的教學目標
（1）掌握正投影法的基本原理和作圖方法，能繪制簡單的零件圖，識讀中等復雜程度的零件圖和簡單的裝配圖。
（2）學習和執行機械制圖國家標準及相關行業標準中的基本規定，能適應制圖技術和標準變化的需要。
（3）具備一定的空間想像和思維能力，形成由圖形想像物體、以圖形表現物體的意識和能力，養成規範的制圖習慣。

本書是為了滿足職業教育教學改革需求，以適應中等職業學校學生就業需求為出發點，以教育部2009年5月頒布的《中等職業學校機械制圖教學大綱》為依據，按照中等職業教育國家規劃教材的編寫要求組織編寫的，書中標“*”的內容為選學內容。同時還編寫了與本書配套的《機械制圖習題集（少學時）》。
奉書按72-90學時編寫，適用於中等職業學校機械類及工程技術類相關專業的機械制圖課教學。
教材的編寫著重考慮了以下幾點。
（1）突出職業教育特色。為了拓寬中等職業教育的服務方向，實行學歷教育與職業資格證書培訓並舉，並與國家實行的就業準人制度相配套，本書將“工業產品類CAD技能一級”職業資格認證對制圖基礎理論的要求融人進來。通過本書的學習，既能使中等職業學校在校學生達到教育部最新頒布大綱的教學目標，又能基本掌握“工業產品類CAD技能一級”考試應具備的制圖理論知識，滿足學生獲得“雙證”的需求，提升學生職業能力。
（2）新編教材充分考慮中等職業學校的教學需求，按照立體化教材建設思路編寫。在編寫本書的同時，自行開發了兩套多媒體課件，免費提供給任課教師使用。“機械制圖多媒體課件”根據講課思路設計制作，課件內容與教材內容一一對應，完全可以替代教學模型和掛圖，並可實現人機互動、靈活教學的立體化教學目標。“機械制圖解題指導”課件是依照《機械制圖習題集（少學時）》設計制作的。課件中包含各習題的三維實體模型，可以實現不同角度的瀏覽、不同視圖的切換、不同方向的剖切、立體模型與線條圖的轉換、裝配體的爆炸和裝配等功能，使本書成為真正意義上的立體化制圖教材，為學生學習機械制圖和任課教師輔導提供極大幫助，大大減輕學生的學習負掃。