本書根據工學結合的要求編寫而成,配備了相關案例及課外閱讀材料，在每章後均配有課後練習，從而方便教師教學與學生自學

《“十三五”職業教育規劃教材財務管理實務》是“十三五”職業教育規劃教材。本書緊扣高職高專培養應用型專門人纔的培養目標，以實際應用為導向編寫而成。全書共十二章，內容包括財務管理總論、財務管理的價值觀念、企業籌資管理、資金成本與資金結構、項目投資、證券投資、營運資金管理、收益分配、財務預算、財務控制、財務分析、稅務管理。

王磊，2007年9月研究生畢業後在邢臺職業技術學院工作，主要從事會計、財務管理方面的教學工作，先後發表論文十餘篇，主持或參研課題十餘項。主要講授基礎會計、房地產會計實務、財務管理等課程。授課對像為會計繫會計、會計電算化、投資與理財等專業學生。

前言
第一章財務管理總論1
第一節財務管理的內容1
第二節財務管理的目標與環節4
第三節財務管理的環境9
習題16
第二章財務管理的價值觀念19
第一節資金的時間價值19
第二節投資的風險價值27
習題32
第三章企業籌資管理39
第一節企業籌資管理概述39
第二節企業資金需要量的預測41
第三節權益資金的籌集47
第四節負債資金的籌集54
習題66
第四章資金成本與資金結構71
第一節資金成本71
第二節財務管理中的杠杆原理76
第三節資金結構86
習題94
第五章項目投資100
第一節項目投資的相關概念100
第二節投資項目的現金流量103
第三節項目投資決策的評價指標及其運用110
習題122
第六章證券投資127
第一節證券投資的種類與目的127
第二節證券投資的風險與收益率129
第三節證券投資決策132
第四節證券投資組合139
習題145
第七章營運資金管理151
第一節營運資金的含義與特點151
第二節現金的管理153
第三節應收賬款管理159
第四節存貨管理169
習題180
第八章收益分配184
第一節收益分配概述184
第二節收益分配政策185
第三節收益分配順序190
習題195
第九章財務預算199
第一節財務預算的意義與體繫199
第二節財務預算的編制方法199
第三節現金預算與預計財務報表的編制208
習題218
第十章財務控制223
第一節財務控制的意義與種類223
第二節責任控制225
習題240
第十一章財務分析244
第一節財務分析的目的與內容244
第二節財務分析的方法246
第三節財務指標分析253
第四節財務綜合分析270
習題272
第十二章稅務管理282
第一節稅務管理概述282
第二節企業籌資稅務管理283
第三節企業投資稅務管理287
第四節企業營運稅務管理290
第五節企業收益分配稅務管理294
第六節企業稅務風險管理297
習題300
附錄304
附表一復利終值繫數表304
附表二復利現值繫數表306
附表三年金終值繫數表308
附表四年金現值繫數表310
參考文獻312

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》指出要大力發展職業教育，形成適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求、體現終身教育理念、中等和高等職業教育協調發展的現代職業教育體繫，滿足人民群眾接受職業教育的需求，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人纔的需求。為了深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，滿足高職財經類專業教育教學和各種形式的崗位培訓的需要，我們組織了多年工作在教育一線、具有豐富教學經驗的財經專業教師編寫了本書。
《財務管理實務》是根據高職高專院校培養高技能人纔的根本任務，按照最新的《企業財務通則》、《企業會計準則》和相關法律制度的要求，吸取了我國財務管理工作和教學中的實踐經驗，根據工學結合的要求編寫而成的。本書繫統地闡述了企業在籌資、投資、耗費、收回和分配管理中進行預測、決策、預算、控制和分析的理論與方法。本書配備了相關案例及課外閱讀材料，在每章後均配有課後練習，從而方便教師教學與學生自學。本書貫徹了教、學、做一體化和理論與實踐合一的高職教學理念，側重培養學生理論聯繫實際和運用所學理論知識分析、解決實際問題的能力。
全書共分十二章，在編寫過程中力求體現以下特點：①突出高職教育特色，體現任務驅動教學特點，著重於實踐應用知識和操作能力的訓練；②繫統性、邏輯性強，各章節之間聯繫緊密，易於前後貫通；③力求深入淺出、言簡意賅，注重運用圖表和大量案例加以說明，便於學生掌握；④每章後都配有典型案例和精心挑選的習題；⑤內容適度，通俗易懂，表達準確。
本書由邢臺職業技術學院王磊、孫雅靜主編，劉國華、王笑艷副主編，來臣軍、陳向青、牛文佳、趙麗華編寫。具體分工如下：王磊編寫第一章、第三章和第十二章，孫雅靜編寫第四章、第七章，劉國華編寫第二章、第五章，王笑艷編寫第六章，陳向青編寫第八章，來臣軍編寫第九章，趙麗華編寫第十章，牛文佳編寫第十一章。全書由王磊統稿，由邢臺職業技術學院盧恩平主審。
限於編者水平，書中不足之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。